• #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Zapraszamy na kolejną porcję ćwiczeń logopedycznych, przygotowanych przez naszą panią logopedę Agnieszkę Buczek. Dziś ćwiczenia fonacyjne. Zachęcamy do ich wykonywania i usprawniania wymowy dzieci.

             

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Drodzy Rodzice, przekazujemy Wam możliwość korzystania z płyty Bliżejprzedszkolna pięciolinia – utwory do tańca, śpiewania i zabawy na kwiecień, na której są piosenki o tematyce wielkanocnej. Planowaliśmy słuchać piosenek podczas zajęć i bawić się przy nich w przedszkolu, ale ponieważ nie mamy takiej możliwości, zachęcamy do tego, aby dzieci słuchały piosenek i bawiły się przy nich w domu. Na płycie znajdują się piosenki edukacyjne, piosenki do tańca i zabaw muzyczno-ruchowych oraz piosenki do nauki języka angielskiego. 

            Wystarczy wejść na stronę „Moja płytoteka , wcisnąć przycisk DODAJ KOD, zalogować się* i wpisać kod bpkwiecien, który odblokuje dostęp do płyty.*Jeśli nie są Państwo zalogowani na stronie, system automatycznie wygeneruje prośbę o dokonanie rejestracji. Proces trwa bardzo krótko, a rejestracja jest bezpłatna. Dostęp do płyty jest możliwy wyłącznie po zalogowaniu.

             

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Zapraszamy na zabawy z językiem angielskim przygotowanych przez pania Sabinkę

            Aktualnie spędzamy dużo czasu z najbliższą rodziną. Przypomnijmy sobie i utrwalmy nazwy członków rodziny dzięki piosence ”Finger Family”. Zachęcamy do wspólnej zabawy paluszkowej. Każdy palec odpowiada innemu członkowi rodziny. Poruszajmy poszczególnymi palcami, tak jak w poniższej piosence. W skrócie opiszę piosenkę.

            Najmłodsze dziecko chodzi i poszukuję kolejno palec taty, mamy, brata, siostry i pyta się gdzie on jest. Gdy znajdzie danego członka rodziny to słyszy odpowiedzieć: Tutaj jestem, tutaj jestem, jak się masz? Następnie dziecko pyta się, co palec taty, mamy, brata, siostry robi. Palec taty gra na gitarze. Palec mamy ćwiczy. Palec brata buduje przedmioty. Palec siostry rysuje i maluje. Na koniec wszyscy szukają palca od najmłodszego dziecka, a on bawi się z przyjaciółmi.

            Znalazłam kolejną piosenkę ”Finger Family Song” z zupełnie inną propozycją zabawy. W piosence również poszukujemy poszczególnych członków rodziny. Możemy pobawić się z dzieckiem i na jego palcach narysować poszczególne postacie oraz zachęcić dziecko, aby rodzicowi także narysowało na palcach wszystkie osoby z piosenki. 
            Wszędzie dookoła słyszymy, że trzeba myć ręce. Na koniec zachęcamy do wspólnego mycia rąk z nową piosenką ”Wash your hands dance with baby shark”.

            Słownictwo związane z piosenką:

            wash your hands – umyj ręce

            grab some soap - nałóż trochę mydła

            rub your hands – pocieraj ręce

            rinse your hands – opłucz ręce

            dry your hands – wysusz ręce

            cover your sneeze – zakryj swoje kichnięcie

            cough into your elbow – kaszl do swojego łokcia

            safe at last – wreszcie bezpieczny

            let’s stay healthy – bądźmy zdrowi

            Życzymy miłej zabawy. Trzymajcie się zdrowo i pamiętajcie #zostańciewdomu

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Dziś mamy dla Was zaproszenie na stronę Apli Papli Centrum Terapii i Rozwoju na Fb gdzie codziennie znajdziecie Państwo porcję ćwiczeń dla dzieci.

            Akademia PWN udostępnia dzieciom karty pracy na stronie:l

            A Polskie Radio  prezentuje audycje dla dzieci:

            Może ktoś skorzysta i będzie się dobrze bawić? #zostańciewdomu

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Serwis edukacyjny Superkid udostępnia bezpłatne materiały do dobrowolnego wykorzystania przez rodziców 

            Jak łatwo można uszczęśliwić dziecko za pomocą zwykłej maki, dowiecie się na stronie 

            Proponujemy również zapoznać dzieci z piosenką, która przypomni dzieciom aby uważać i nie otwierać drzwi nieznajomym 

            Inna nasza propozycja to: 

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Propozycja zajęć z języka angielskiego przygotowana przez pania Sabinkę:

            Zachęcamy do zapoznania się lub przypomnienia sobie nazw członków rodziny.

            Następnie proponujemy piosenkę, w której dzieci opowiadają za co są wdzięczne swojej rodzinie, przyjaciołom, rzeczom, które posiadają oraz o tym, że podziękowań nigdy dość. W piosence dzieci zastanawiają się, za co mogą być wdzięczne?

            Kaczkom za wspólne zabawy, jagniątku za uszczęśliwianie mnie,  Bingo za zabawy w przynieś np. piłkę.

            Mamie za rozśmieszanie mnie, za przygotowywanie pysznych przekąsek, za utulanie mnie do snu.

            Tacie za zabieranie nas na wycieczki, za naukę pływania, za granie piosenek dla mnie.

            Mojemu rekinowi za sprawianie przyjemności podczas kąpieli. Moim farbom za sprawianie, aby wszystko było kolorowe. Moim klockom za pomoc w nauce.

            Mogę być również wdzięczny za oglądanie zwierząt na farmie, za zabawę w domku na drzewie, za granie na placu zabaw.

            Na zakończenie proponujemy wspólną chwilę refleksji i zachęcenie dzieci do przemyślenia za co mogą być oni wdzięczni oraz w jaki sposób mogą wyrażać tę wdzięczność?

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Dziś pani Gosia przygotowała dla wszystkich chętnych propozycje zabaw z rytmiki.

            Dla dzieci młodszych 

            Witam, drogie dzieci zapraszam Was do zabaw rytmicznych! Drogie dzieci wystarczy poprosić mamę, tatę aby dali Wam worek na śmieci i kliknęli w podany link. Uwaga za pierwszym razem proponuję zapoznać się z filmikiem nooo a potem do zabawy!! Na pewno dacie radę, pozdrawiam Pani Gosia.  Zostańcie w domu!

            Dla dzieci starszych 

            Witam, drogie dzieci zapraszam Was do zabaw rytmicznych! Drogie dzieci wystarczy poprosić mamę, tatę aby dali Wam pałeczki a jeśli nie macie możecie zastąpić je dwiema kredkami i jakaś plastikowa miseczka i ktoś z dorosłych kliknie w link...  

            Uwaga za pierwszym razem proponuję zapoznać się z filmikiem nooo a potem do zabawy!! Na pewno dacie radę, pozdrawiam Pani Gosia. Zostańcie w domu!

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Następna propozycja zajęć z j. angielskiego przygotowana przez pania Sabinkę.

            Zachęcamy do ponownego obejrzenia i utrwalenia piosenki o pszczołach: ”Here is the beehive”.

            Mamy nadzieję,  że dzieci pamiętają w jaki sposób naśladować piosenkę ruchem. Gdyby ktoś potrzebował sobie przypomnieć to można skorzystać z linku poniżej, czas trwania od 0:28 – 2:28.

            Zachęcamy do wykonania poniższego ćwiczenia.

            Słownictwo związane z piosenką, które może się przydać podczas wykonania ćwiczenia. Można zapytać dziecko co znajduje się na obrazku.

            One – jeden

            Two – dwa

            Three – trzy

            Four – cztery

            Five - pięć

            a flower – kwiatek

            flowers – kwiatki

            a bee – pszczoła

            bees – pszczoły

            Na koniec zachęcamy do obejrzenia innej piosenki o pszczołach. W piosence utrwalamy liczenie w zakresie do 10. Krótki opis dotyczący zachowań poszczególnych pszczół. Pierwsza pszczoła dobrze się bawi na kwiatku. Druga śpiewa melodię. Trzecia zatrzymuje się na kwiatku, aby podrapać się w kolano. Czwarta pszczoła chce ponownie zaśpiewać. Piąta pszczoła ćwiczy. Szósta wypowiada  życzenie. Siódma pyta o drogę. Ósma zapyla kwiatek. Dziewiąta zaczyna pozostawać w tyle. Z kolei dziesiąta pszczoła krzyczy, że to już jest koniec.

             

            Dla chętnych piosenka o zegarze i zwierzętach, dostępna na YT:

            Serdeczne pozdrowienia dla wszystkich przedszkolaków i ich rodziców od p. Dyrektor. Trzymajcie się zdrowo :)

            Życzymy miłej zabawy i zachęcamy do podzielenia się z nami swoimi dziełami.

            Dodatkowo dziś mamy dla Was propozycje zagadek dla najmłodszych

              

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Dziś mamy dla Was dodatkowo ćwiczenia oddechowe, przygotowane przez p. Agnieszkę - naszego logopedę. Ćwiczenia mogą wykonywać wszyscy chętni, szczególnie jednak dzieci, które mają problemy z wyraźną wymową.

             

          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Nasza pani katechetka przygotowała dla chętnych propozycje do obejrzenia:

            1) Program Mocni w duchu dzieciom - dla klas 0-4. Można tam znaleźć ciekawe filmy czy zajęcia. Program jest dostępny na bieżąco na YouTube oraz na Facebooku.

            2) Ziarno - program dla dzieci dostępny na TVP 1, TVP ABC, TVP Polonia. Można go również obejrzeć na stronie VoD.tvp.pl

            3) Historie biblijne, które są dostępne na YouTobe

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Już dziś na stronie Kutnowskiego Domu Kultury na fb, przedstawienie - Zając Chwalipięta - 26.03., godz. 18.05

            Jak można malowac kolorową solą, a przy tym świetnie się bawić, dowiecie się odwiedzając stronę:

            Ale żeby mieć kolorową sól, trzeba ją zabarwić. Jak to zrobić można zobaczyć na stronie:

            Wesołej zabawy. Trzymajcie się zdrowo i pamiętajcie #zostańciewdomu

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Na dziś mamy dla Was propozycje zajęć z jęz. angielskiego przygotowaną przez pania Sabinkę.

            Wiosenna piosenka związana z 5 pszczołami, które mieszkają w ulu. W piosence utrwalamy liczenie w zakresie do 5. Pszczoły fruwają po łące szybko, wolno, chowają się w kwiatach, w ulu. W podanym poniżej linku na stronie internetowej po prawej stronie znajdują się słowa piosenki.

            Poniżej zamieszczamy link do filmu z instrukcją jak można opowiadać piosenkę ruchem w trakcie jej trwania, czas trwania od 0:28 – 2:28

            Tłumaczenie wybranych słów z piosenki:

            bees – pszczoły

            beehive – ul

            hiding away – schować się

            nobody – nikt

            buzz – bzyczeć / brzęczeć

            high – wysoko

            down – w dół/ nisko

            fast – szybko

            slow – wolno

            to the left – na lewo

            to the right – na prawo

            Po wysłuchaniu piosenki zachęcamy dziecko do wykonania ilustracji do ulubionego fragmentu piosenki, bądź też dla chętnych propozycja wykonania ula oraz pszczół w formie przestrzennej z materiałów dostępnych w domu. Później dzieci mogą wykorzystać swoje dzieła do zaprezentowania rodzicom piosenki o pszczołach. Zachęcamy do podzielenia się z nami swoimi dziełami.

            Zapraszamy również na stronę Bliżej przedszkola na yt, gdzie można zobaczyć zabawy ruchowe dla dzieci przy piosenkach:

            Już jutro na stronie Kutnowskiego Domu Kultury na fb, kolejne przedstawienie - Zając Chwalipięta - 26.03., godz. 18.05

               Życzymy miłej zabawy. Trzymajcie się zdrowo i pamiętajcie #zostańciewdomu

        • #ZOSTAŃCIEWDOMU
          • #ZOSTAŃCIEWDOMU

          • Dziś proponujemy odwiedzenie strony Bajki Pana Kleksa na fb. Można tam znaleźć propozycje doświadczeń, prac plastycznych czy słuchanie bajek czytanych przez pracowników. Zapraszamy. MIłej zabawy i pamiętajcie #zostańciewdomu

            I propozycje ze strony ZACZYTANI na fb

             

        • #ZOSTAŃCIE W DOMU
          • #ZOSTAŃCIE W DOMU

          • Wydawnictwo Nowa Era udostępnia DARMOWE KODY DOSTĘPU do gry na portalu BALON BLUM na czas zamknięcia placówek oświatowych. Balon Blum to gra edukacyjna, która pomaga rozwijać koordynację oko-ręka, sprawność manualną, logiczne myślenie, a także percepcję wzrokową i słuchową. 

            Każdy kod umożliwia nielimitowany dostęp do gry edukacyjnej dla jednego dziecka. Dostępne są kody dla obu grup wiekowych – 3/4 oraz 5/6-latków. Z myślą o rodzinach posiadających więcej niż jedno dziecko, umożliwiamy pobranie jednego kodu dla każdej grupy wiekowej.

            Co trzeba zrobić? Trzeba wejść na poniższą stronę:

            Po pobraniu kodu, wystarczy wejść na stronę i założyć konto. Gra działa na komputerze 💻 lub tablecie, ale nie na smartfonach, ponieważ ich ekrany są zbyt małe, by komfortowo z niej korzystać.

            👉 Uwaga! Pobranie kodu nastąpi przez Messengera. 

            Mamy nadzieję, że w tym trudnym dla wszystkich okresie, Balon Blum ułatwi i umili czas wszystkim: dzieciom jak również ich Rodzicom. Wydawnictwo Nowa Era

        • #ZOSTAŃCIE W DOMU
          • #ZOSTAŃCIE W DOMU

          • Na dziś proponujemy dla Was kochane przedszkolaki zabawy, które możecie znaleźć, klikając w poniższy link:

            Ponieważ nauki mycia rąk nigdy za dużo, dziś pomogą Wam w tym pracownicy Centrum Nauki Kopernik na swoim profilu na fb:

            Pamiętajcie też o stronie z zadaniami dla dzieci Balon blum oraz o Dzieci uczą rodziców w domu

            Zapraszamy i pamiętajcie! #zostańciewdomu

        • DZIECI UCZĄ RODZICÓW W DOMU!
          • DZIECI UCZĄ RODZICÓW W DOMU!

          •                                                                                                                        

            W odpowiedzi na zaistniałą sytuację, ale także na apel Ministra Edukacji Narodowej, a przy tym chcąc zachęcić dzieci do przebywania w domu i naukę, w ramach ogólnopolskiej akcji edukacyjnej "Dzieci uczą rodziców" Centrum Rozwoju Lokalnego przygotowało serię materiałów dydaktycznych do wspólnej domowej nauki rodziców i dzieci.  W każdą środę i każdy piątek na stronie internetowej www.crl.org.pl będą ukazywać się materiały do pobrania całkowicie za darmo. Zamieszczane lekcje będą obejmować tematykę zdrowego bezpieczeństwa, zdrowego trybu życia, promocji sportu, ekologii czy historii. Zakres tematyczny i liczba lekcji będzie zależna od rozwoju sytuacji i ewentualnej decyzji co do wydłużenia okresu zamknięcia przedszkoli i szkół podstawowych.

            Zapraszamy do pobrania pierwszego pakietu materiałów pn. "Jestem bezpiecznym uczeniem, jestem bezpiecznym przedszkolakiem". W paczce znajduje się prezentacja multimedialna oraz  4 zadania do wykonania.  By zachęcić wszystkich rodziców i dzieci do wspólnej nauki Centrum Rozwoju Lokalnego informuje, że 17 marca na profilu na Facebooku (facebook.com/centrum.rozwoju.lokalnego) pojawi się konkurs, w którym do wygrania są ciekawe nagrody. By wziąć udział w konkursie będzie trzeba w komentarzu zamieścić zdjęcie/zdjęcia z wykonanymi zadaniami. Szczegółowe informacje o konkursie już we wtorek 17 marca.

             

          • #ZOSTAŃCIE W DOMU

          • Jutro na facebooku Kutnowskiego Domu Kultury będzie można zobaczyć retransmisję bajki "Król Bul". Usiądźcie i zobaczcie, co czeka całe Królestwo i poddanych, kiedy Króla zacznie boleć ząb. I czy jest ktoś, kto może mu pomóc? 🤔

            📅 Sobota 21.03.2020 o godz. 18:05 

             

        • ZABAWY DLA DZIECI
          • ZABAWY DLA DZIECI

          • Drodzy Rodzice!

            Mamy dla Was i dla Waszych dzieci propozycje zabaw sensorycznych. Znajdziecie je na stronie:

            #zostańciewdomu

        • SPEKTAKL ONLINE
          • SPEKTAKL ONLINE

          • Drodzy Rodzice. Na stronie Opera i Filharmonia Podlaska - Europejskie Centrum Sztuki w Białymstoku na facebooku, 19.03. o godz. 10.00 będzie można zobaczyć transmisję bajki muzycznej "Brzydki kaczorek". Zapraszamy #zostańwdomu

             

    • Kontakty

      • Przedszkole nr 6 "Pod Jarzębiną"
      • 32-4311 517
      • 44-230 Czerwionka-Leszczyny, ul. Wolności 11 EPUAP adres skrytki ESP: /P6Czerwionka/SkrytkaESP
      • przedszkole6czerwionka@op.pl
  • Galeria zdjęć

    • Muchomorki
    • Pszczółki
    • Zajączki
    • Motylki
    • Stokrotki
    • Biedronki
    • Żabki
    • Przedszkole
    • Oceanarium - 05.03.2020
    • Spotkanie z malarzem i rzeźbiarzem - 24.02.2020
    • Dzieci króla Baśni - teatr - 20.02.2020
    • Audycja muzyczna