Cieszymy się latem!!

ƒWesołe letnie zabawy – letnie zabawy dzieci w ogrodzie własnym lub na placu zabaw. A  jeśli ktoś się już znudził to ja podaję kilka propozycji: 

Kocykowe zabawy.

• Rysunki spod parasola.

• Gierplanszownia.

• Piaskowe baby .

(za Wyd. Nowa Era)

A na samiutki koniec zapraszam  do wysłuchania a może nawet do inscenizacji z własnym rodzeństwem krótkiego wiersza:

Lato, lato, co ty na to – inscenizacja wiersza Marii Terlikowskiej. 

I to już koniec…

Życzę Wam wspaniałych wakacji, odpocznijcie i do zobaczenia we wrześniu, Wasza Wychowawczyni.

26.06.2020

 

                                                                      Wakacyjna matematyka 

Zapraszam do zabawy :Przejście przez tunel – zabawa z elementem czworakowania.

Nad morzem – zabawy matematyczne, przeliczanie elementów, dodawanie i odejmowanie. 

Latawce – zabawy grafomotoryczne. 

Karty pracy: KP4 s. 41, kredki

To już wszystko na dziś… Pozdrawiam was.

05.06.2020

 

                                                            Propozycje zabaw i ćwiczeń

                                                                     Już lato woła nas!

Szukanie muszelki – zabawa z elementem czworakowania.

Gdzie pojadę na wakacje? – zabawa dydaktyczna. Rodzic recytuje rymowankę:

A teraz kilka pytań!

Zachęcam was kochane dzieciaki do wykonania pracy plastycznej pt: „Pani Lato” – praca plastyczna, kolorowanie,

praca  samodzielna.

A na koniec zapraszam do:

Wakacyjne podróże – rozwijanie umiejętności grafomotorycznych. 

W. karta A3 nr 16

24.06.2020

 

                                                                                     Dzień Taty

Drogie dzieci dziś będzie bardzo krociotko bo jest Dzień Taty!! 

Na początku złapcie kartkę kredki i narysujcie duże serce , pokolorujcie może Wam mama pomoże bądź rodzeństwo ozdobic i możecie wręczyć Tatusiowie. 

A teraz zaproscie waszych tatusiow do zabawy linki poniżej

Moi drodzy nam nadzieję że świetnie się będziecie się bawić z Waszymi tatusiami!! Jeśli macie ochotę zróbcie fotki i pochwalcie się!! To już wszystko na dziś, bawcie się dobrze... Pa

23.06.2020

 

                                             PROPOZYCJE ZABAW I ĆWICZEŃ DLA DZIECI

Hej , witam was, wakacji przychodzi powoli czas!!!

Dziś drogie dzieci porozmawiamy o podróżach no to ruszamy.

A tera jak już dojechaliśmy to musimy odpocząć!!  Zapraszam do wysłuchania wiersza pt „Lokomotywa” J.Tuwima

A teraz zachęcam do zrobienia własnych stacji wakacyjnych. Potrzebne będą: 

Kartki, kredki, i własna kreatywność, no to dzieła instrukcja poniżej

• Stacja Morze - latarnię morską. 

• Stacja Góry - szczyt górski.

• Stacja Jeziora - żaglówka. 

(za Wyd. Nowa Era)

A jak już macie gotowe stacje wakacyjne zapraszam do ponownej zabawy. Włączamy piosenkę :” Jedzie pociąg z daleka” i ruszamy!!

A teraz zapraszam do pracy plastycznej pt: „ Wakacyjne pojazdy”

ƒWakacyjne pojazdy – zabawa plastyczno-techniczna z elementami klasyfikacji.  

(za Wyd. Nowa Era)

I to już wszystko na dziś drogie dzieci do zobaczenia, ściskam Was mocno, wasza Pani

22.06.2020

 

                                                  PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

                                                                         Letnia sałatka

Na początek zapraszam do wysłuchania wesołej piosenki alfabet warzywno -owocowy!

1. Zagadki owocowe  Rodzicu przeczytaj dziecku owocową zagadkę i koniecznie sprawdź poprawną odpowiedź  Podliczcie swoje poprawne odpowiedzi i koniecznie pochwalcie się, ile owoców udało wam się odgadnąć 

2. Warzywa -oglądanie eksponatów. 

 

3. Kącik kucharski – zabawa tematyczna rodzinna, wcielanie się w role. 
4. A teraz proponuję Cz.4 s. 33, obrazki z owocami i warzywami.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

5. Impreza owocowa – ułóż puzzle.
6. Na koniec zachęcam do wykonania wspólnie z rodzicem sałatki letniej owocowej  Smacznego! 

 

Miłego weekendu kochani! W poniedziałek kolejna porcja zabaw! Pozdrawiam Was !

19.06.2020

 

„Owocowe bogactwo lata”

Dziś zapraszam do wykonania doświadczenia pt: „Pływa czy tonie?” – doświadczenia z owocami.

(za Wyd. Nowa Era)

A teraz zachęcam do wysłuchania wiersza Owocowe przechwałki – słuchanie opowiadania Doroty Skwark.

Spróbujcie odpowiedzieć na kilka pytań, które dotyczą opowiadania.  

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: Dzieciaki w akcji)

A teraz zapraszam do śpiewania i poruszania się przy wspaniałej zabawy pt. „ Żabki i motylki”

I to już wszystko na dziś moje drogie dzieci , mam nadzieję, że podobało wam się!!

Ściskam mocna wasza Pani!!

18.06.2020

 

PROPOZYCJE ZABAW I ĆWICZEŃ DLA DZIECI

„Zdrowe lato”

Na początku proponuję zobaczenie kilka filmików z naszymi bohaterami czyli świnką Peppą i Kajtusiem, którzy są na zakupach. Życzę miłego oglądania!!

Ok., podobały się filmiki … na pewno

A teraz wy dzieci do dzieła! Poproście kogoś dorosłego o kartkę i długopis.

Usiądźcie wraz z mamą a może i z tatą i zróbcie listę zdrowych zakupów.

Zastanówcie się co możecie kupić i co z tego możecie wspólnie upichcić !!??!

A jak wam się uda już wszystko zakupić i wykonać poślijcie fotkę co smacznego i zdrowego przygotowaliście.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: Dzieciaki w akcji)

A teraz zapraszam do pośpiewania i poruszania się

I to już wszystko na dziś.

Do zobaczenia, ściskam mocno wasza Pani!!

17.06.2020

 

PROPOZYCJA ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

 Letnia łąka

 

1. Letni spacer – zabawa słuchowa.

 

2.  Mieszkańcy łąki – zabawa dydaktyczna.

 

      3. Wąż, mucha, konik polny – zabawa ruchowa dźwiękonaśladowcza.

Kiedy rodzic uniesie w górę jeden z trzech obrazków, dzieci zatrzymują

się i naśladują odgłosy oraz sposób poruszania się odpowiedniego zwierzątka.

 

4. Moja łąka – praca plastyczna, technika mieszana.

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: Dzieciaki w akcji)

Proponuję dzisiaj jeszcze wykonanie Cz.4 s. 30-31

16.06.2020

 

PROPOZYCJE ZABAW  I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Przychodzi lato

1. Nadeszło lato – rozmowa na podstawie ilustracji. R

A teraz zapraszam Was na krótki film: 

 

Spróbujcie teraz  rozwiązać zagadki o których mowa w krótkim filmiku:

 

2. Spacer – zabawa ruchowa inspirowana opowieścią.

3. Pachnące kwiaty – zabawa relaksacyjna.

 

Propozycja do wykorzystania w zabawie:

 

4. Podniebne kino – zabawa doskonaląca umiejętność obserwowania i opowiadania.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: Dzieciaki w akcji)

 

15.06.2020

 

                                               PROPOZYCJE ZADAŃ I ĆWICZEŃ DLA DZIECI

Dziś na początku zrobimy sobie gimnastykę buzi i języka, a więc do dzieła!

Otwieramy buzię szeroko i i mówimy AAAAAAAAA,

A teraz OOOOOOOOO, i teraz

SSSSSSSSSSSSSSSSSSS.

Na pewno świetnie wam poszło a także już potraficie syczeć tak jak wąż ,

Bo właśnie dziś będzie spotkanie w oko w oko z wężem.

No to ruszamy…..

Kliknijcie w poniższy link , posłuchajcie trochę o naszym dzisiejszym bohaterze

I co podobało wam się, na pewno!

A teraz zachęcam do wstania i poruszania się

A na samiutki koniec zachęcam do wykonania pracy plastycznej: „ Wąż”

W poniższych linkach kilka podpowiedzi, powodzenia!

Jeśli macie ochotę to propozycja kilku kart pracy poniżej:

 

I to już wszystko na dziś, do zobaczenia. Wasza Pani.

 

10.06.2020

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Małpie figle.

1. „Ręce do góry”- na początek proponuję zabawę przy muzyce:

     

2. „Na sawannie” - teraz zapraszam Was do wysłuchania kilku wierszy, które znajdziecie w podanym linku: 

 

Gdy już wysłuchacie wszystkich wierszyków zachęcam do odpowiedzi na kilka pytań:

 

3. „Czy znasz to zwierzę?” –teraz czas rozwiązać zagadki tekstowe o egzotycznych zwierzętach, a może spróbujcie jeszcze wskazać je na ilustracjach?  Powodzenia! 

           „Jakie to zwierzę?” – zabawa ruchowa z elementami pantomimy.

            „Zwisające liany” – ćwiczenia oddechowe, dmuchanie na zawieszone nici, włóczki, sznurki różnej grubości.

               (Źródło: Entliczek 4-latki Wyd. Nowa Era)

 

6. Dla chętnych poniżej zamieszczam karty pracy do wykonania :

09.06.2020

 

                                                 PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

                                      Coś się skrada, coś szeleści, dżungla sto tajemnic mieści

Dzień dobry kochani witam was po weekendowej przerwie

1. „Przyroda dzika nieodkryta” – oglądanie zdjęć i rysunków przedstawiających egzotyczne miejsca na ziemi oraz ich dzikich mieszkańców – zwierzęta w ich naturalnym środowisku.

Ilustracje:

2. „Uszka w górę, słoniku” – wysłuchanie wiersza U. Kozłowskiej o przygodach niesfornego słonika i rozmowa na ich temat.

       3. Po przeczytaniu wiersza rodzic rozpoczyna rozmowę z dzieckiem.  

(Źródło: Entliczek 4-latki Wyd. Nowa Era)

       4. Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu edukacyjnego. Poznacie dzikie zwierzęta oraz odgłosy jakie wydają, spróbujcie je naśladować  Miłej zabawy!

        5. A teraz labirynt, nie łatwe zadanie. Dopasujcie odpowiednio nogi zwierząt do właściciela  A potem pokolorujcie kolorowankę 

     6. Na koniec do ułożenia puzzle, coś co bardzo lubicie  Zapraszam!

Na dziś to wszystko  Dziękuje wam za poświęcony czas. Następne zabawy już jutro! 

Trzymajcie się zdrowo!

08.06.2020

                                                PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

                                                                         Zwierzęta wokół nas.

Poproszę o wysłuchanie opowiadania pt: „ Na wsi”  Wojciecha Widłaka

A teraz spróbujcie odpowiedzieć na kilka prostych pytań:

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

Na pewno świetnie wam poszło. Teraz zachęcam do zrobienia świnki , mała podpowiedź w linku:

Lub owieczkę, mała podpowiedź znajduję się również w linku:

Dodatkowo dla chętnych kilka zabaw matematycznych:

I to już wszystko na dziś, pozdrawiam was trzymajcie się ciepło. 

 

05.06.2020

 

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Ile jest tu zwierząt?

 

1. Łaciate krówki – zajęcia plastyczno-techniczne z elementami przeliczania.

 

Propozycja wykonania kostki:

Krowa:  

 

2. Posłuszne kociaki – ćwiczenia orientacji przestrzennej oraz orientacji w schemacie własnego

       ciała.

      3. Dopasuj- Zadaniem dzieci jest dopasowanie każdego produktu do odpowiedniego zwierzęcia. Zaczynamy.. 

 

4. Ile zwierząt w zagrodzie? – zabawa matematyczna, szacowanie liczby elementów w zbiorze.

           

5. Odpoczynek na wsi – zabawa relaksacyjna z wykorzystaniem krótkiej historyjki wizualizacyjnej.

       (Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

 

Dzisiaj proponuję wykonanie: Cz. 4 s. 37

04.06.2020

 

PROPOZYCJE ZABW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Krowy, owce, świni – zwiedzamy gospodarstwo.

 

1. Zwierzęce zgadywanki – zagadki, rozwijanie logicznego myślenia, ćwiczenia ortofoniczne.

Prowadzący rozkłada ilustracje zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie:

następnie recytuje rymowane zagadki.

 

Źródło: Entliczek, Książka 5-latka, Nowa Era, Warszawa 2017, s. 88–89.

 

Po wysłuchaniu każdej z zagadek dzieci wybierają zdjęcia przedstawiające zwierzę, o którym była mowa, nazywają je i naśladują jego odgłosy.

 

2. W domu czy na podwórku ? – burza mózgów.

 

3. Psy i koty – zabawa ruchowa z elementami czworakowania.

 

 

4. Tu czy tam – zabawa doskonaląca spostrzegawczość.

5. Zwierzęcy teatrzyk – projekt techniczny, zabawa dźwiękonaśladowcza- W  nr 17 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

03.06.2020

 

                                            PROPOZYCJA ZADAŃ I ZABAWY DLA DZIECI

                                                              Co słychać w gospodarstwie?

Witajcie kochani! Po wczorajszym aktywnym dniu pełnym zabawy, zapraszam dziś w podróż do gospodarstwa

1. Wieś czy miasto? – zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa, klasyfikowanie elementów charakterystycznych dla wsi i miasta.

                         Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu, dzięki niemu dowiecie się co dają nam zwierzęta ze wsi 

No to sprawdźmy waszą pamięć 

Zapraszam do wykonania zadania:

3. Co to za dźwięk? – zabawa dźwiękonaśladowcza, nazywanie zwierząt, których odgłosy słyszymy.

4. A teraz proponuję Cz. IV str. 34-35

 

5. Zwierzątka – zabawa dydaktyczna. 

 

                  6. Zapraszam teraz do wykonania Cz. IV str.36

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: „Dzieciaki w akcji)

To już wszystko na dziś, kolejna porcja zabaw już jutro! Pozdrawiam was serdecznie i życzę dużo zdrówka! 

02.06.2020

 

                                                       

Kochane dzieci 

Z okazji Waszego święta, jak tradycja naszego przedszkola każe, zapraszamy Was na Święto Sportu. Chociaż w tym roku „szalejący” wirus rozłączył grupy, dziś wszyscy będziemy robić to samo, jakbyśmy byli w naszym przedszkolu, w naszej sali. Przebierzcie się w wygodny strój sportowy, zapytajcie rodziców czy przygotowali dla Was potrzebne na dziś przedmioty i za chwilę zaczynamy. Możecie do naszych zawodów zaprosić rodzeństwo i oczywiście rodziców, bo kiedy jest rywalizacja, zabawa jest fajniejsza!

1. Na dobry początek zaczniemy rozgrzewką, jak zawsze przed wysiłkiem fizycznym. Dzisiejsza rozgrzewka będzie przy muzyce, bo chcemy się dziś weselić!

 

2. No i zaczynamy. Najpierw slalom.  Wybierzcie 8 swoich dowolnych zabawek – mogą być klocki – i rozłóżcie je w linii prostej. Oddalcie je od siebie, bo będą zastępowały pachołki, między którymi będziemy biegać slalomem. Pamiętajcie, że w waszych mieszkaniach nie ma tyle miejsca co w naszej sali, ale wszędzie trzeba tak samo uważać. Każdy z uczestników powinien pokonać slalom 2-3 razy. Start!
3. Myślę, że nikt się nie zmęczył i jesteśmy gotowi do następnej konkurencji. Teraz skok w dal. Połóżcie na podłodze sznurek przygotowany przez mamę. Za sznurkiem powinno być dość dużo wolnego miejsca. Stańcie przed nim. I hop….. Rodzice lub rodzeństwo pomogą Wam zmierzyć odległość. Każdy powinien skoczyć 2-3 razy. Porównajcie kto skoczył dalej?
4. Zmęczeni? Na pewno nie. A gotowi na kolejną konkurencję? Potrzebne będą 2 osoby do trzymania sznurka (w razie braku, zawsze można z jednej strony przywiązać do krzesła). Zaczynamy od wysokości pasa (trzymać sznurek oczywiście), tak, żeby dziecko musiało się pochylić przechodząc pod sznurkiem. Uwaga – nie wolno żadną częścią ciała ani garderoby dotknąć sznurka! Po przejściu, obniżamy sznurek trochę, a dziecko przechodzi ponownie. Zabawę przerywamy, kiedy dziecko dotknie sznurka. Wtedy następuje zmiana i teraz będzie przechodziło rodzeństwo lub rodzic. Zabawa trwa do momentu, gdy wszyscy uczestnicy potrącą sznurek.
5. Wypadałoby zrobić krótką przerwę, aby rodzice za bardzo się nie zmęczyli i wytrwali do końca. Zapraszamy do zabawy przy muzyce

 

6. Po przerwie pora wrócić do ćwiczeń. Połóżcie dwie zabawki na podłodze. Jedna będzie miejscem startu, druga miejsce nawrotu. Bierzemy dużą łyżkę (taką, którą jecie zupę), układamy na niej cytrynę (jajko ugotowane na twardo, piłeczkę do ping ponga itp.). Trzymając łyżkę z cytryną w ręce, idziemy tak szybko jak nam się uda od miejsca startu, przy drugiej zabawce zawracamy do pierwszej zabawki. Nie jest ważny czas, tylko żeby cytryna nie spadła. Gotowi? Start!
7. Następna konkurencja będzie spokojniejsza. Ustawiamy pudełko (skrzynkę, koszyk itp.). W pewnej odległości od niego ustawiamy sznurek. Bierzemy piłkę i staramy się wrzucić ją do kosza. Każdy uczestnik powinien rzucać 3 razy, ale odległość od pudełka za każdym razem powinna być większa.
8. W trakcie kolejnej konkurencji wykorzystujemy ponownie zabawki jak w biegu z łyżką. Pierwsza to start, druga – nawrót. Ty razem nie będziemy biegać tylko poruszać się na czworakach, od startu – do nawrotu i z powrotem. Każdy uczestnik powinien pokonać trasę 2-3 razy (3x dziecko, 2x rodzic).
9. Zapraszamy ponownie do zabawy przy muzyce. Tym razem zapraszamy do zumby!

 

10. Ostatnią konkurencją dzisiejszą będzie bieg, a właściwie to maraton biegowy. W tym roku szkolnym nie mieliśmy szansy biegać i pobijać rekordy w przedszkolu, ale nic straconego – możecie to zrobić w domu, a najlepiej na podwórku. Tak jak zawsze biegamy jak długo damy radę, możemy, chcemy. Można robić odpoczynki. Ważna jest ostateczna ilość. Liczymy ile razy dziecko pokonało trasę i mnożymy przez jej długość. Oczywiście zliczamy też długość przebytą przez rodzeństwo lub chętnych rodziców  Pochwalcie się wynikami, abyśmy mogli jak co roku sprawdzić czy nasze przedszkolaki znowu pobiły swój rekord!
11. A skoro jesteście już na podwórku to weźcie ze sobą urządzenia do puszczania baniek i zakończcie tą pierwszą część wspaniałymi bańkami, wypuszczanymi jak najwyżej w niebo, aby były z daleka widoczne. Możecie np. się postarać aby bańki puszczać o godz. 12.00.
12. Po bardzo intensywnym początku pora chyba nieco odetchnąć. Wszystkie Wasze panie na pytanie Co dzieci lubią najbardziej robić w przedszkolu – odpowiedziały doświadczenia. Skoro tak, to właśnie teraz pewne doświadczenie możecie wykonać. Zbliża się lato. W innym czasie już myślelibyśmy o wakacjach i o tym gdzie je spędzimy. A ponieważ dzisiaj ma być jak zawsze, to myśląc o wakacjach, to doświadczenie przeniesie nas na chwilę nad morze. Zrobimy morze i meduzę. Gotowi?

 

To kliknijcie w poniższy link i zróbcie swoje morze i meduzę  - w butelce!

No i co? Udało Wam się zrobić swoje własne morze? A meduza wyszła? Przyślijcie koniecznie zdjęcie, żebyśmy i my mogli to zobaczyć!

13. Myślicie, że to już koniec? O nie! No chyba, że ktoś już nie ma siły. Lub ochoty. Jeśli jednak macie chęć, to zapraszamy Was do zabawy farbami. Weźcie większą kartkę (największą jaką macie w domu), przygotujcie farby i wszystko co Wam wpadnie w ręce (i może ewentualnie się zniszczyć – musicie zapytać mamy – pamiętajcie!). Może to być płatek kosmetyczny mamy, patyczek do czyszczenia ucha, widelec, sznurek, kawałek nitki, korek jeśli gdzieś jest, klocek, folia bąbelkowa, jeśli została z jakiejś paczki, wata, materiał, niepotrzebny kabelek, wykałaczka i co sobie wymyślicie tu może was ograniczyć wasza wyobraźnia no i oczywiście możliwości. Bo musicie to znaleźć. Tym co zgromadzicie możecie spróbować malować na kartce. Ale nie trzeba tego robić tak jak pędzlem. Można też stemplować, pocierać, lekko lub mocno dotykać. Jak kto ma ochotę. Ciekawe co za praca Wam wyjdzie? A może ktoś nie ma ochoty na takie malowanie i woli coś innego? Nie ma problemu. Dzień Dziecka to dzień który już z nazwy jest słoneczny jak dziecięce buzie. Dlatego możecie zrobić – nie słońce, bo to by było za łatwe, nawet dla maluchów. Możecie namalować tęczę. Ale nie tradycyjnie – pędzlem. Użyjcie własnych dłoni jak stempelków i z dłoni stwórzcie najwspanialszą tęczę! Oczywiście czekamy na zdjęcia waszych prac, żeby móc je podziwiać!
14. Ufff. Ale tego dzisiaj było. Macie jeszcze ochotę na więcej? Może się cos znajdzie! Ale najpierw nagrody!!! Na początek – za wspaniały udział w zawodach sportowych i maratonie – MEDAL!!! Niestety nie możemy Wam go wręczyć. Musicie go sobie wydrukować

A za udział we wszystkich zabawach i zajęciach sportowych i nie tylko – DYPLOM!!!!!!

              Niestety nie możemy Wam go wręczyć. Musicie go sobie ponownie wydrukować

15. No i jeszcze piosenka o prawach dziecka

A dla chętnych i lubiących pichcić przepis na ciasto jogurtowe

A kto jeszcze nie oglądał dzisiaj naszych Aktualności, to niech koniecznie tam zajrzy. Czeka tam na Was niespodzianka!!!

01.06.2020

 

Drodzy Rodzice

Ponieważ tradycyjnie Dzień Dziecka w naszym przedszkolu tradycyjnie jest dniem sportowym, nie inaczej będzie w tym roku. Chociaż od dwóch miesięcy jesteśmy odosobnieni, w tym dniu połączymy siły i zrobimy wszyscy to samo, aby znów poczuć się jak jedna społeczność przedszkolna. Oprócz innych dyscyplin i atrakcji, chcemy zorganizować tradycyjny już u nas „Maraton”, dlatego prosimy rodziców o wyznaczenie trasy (na podwórku – jeśli będzie pogoda, lub w domu – w razie deszczu) i zmierzenie jej. W poniedziałek, kiedy dziecko będzie ją pokonywało, będzie łatwiej zmierzyć odległość pokonaną przez dziecko. Odległość prosimy podać wychowawcom (sms lub mail), a my obliczymy czy po raz kolejny pobiliśmy nasz przedszkolny rekord!

Prosimy również o przygotowanie dla dziecka na poniedziałek:

strój sportowy,

kosz lub skrzynkę,

piłkę,

łyżkę,

cytrynę (może być też piłeczka ping pongowa lub jajko ugotowane na twardo),

kilka kawałków linki (sznurka, wstążki itp.), w tym jeden długi

butelka plastikowa (raczej mniejsza) z zakrętką

trochę oleju spożywczego

niebieski barwnik spożywczy lub niebieska farba

brokaty (bardzo wskazane)

farby plakatowe,

większą kartkę (np. A3).   

 

                                               PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZECI

                                                                    LETNIA OLIMPIADA

Dzisiejszą zabawę zaczynamy od wysłuchania piosenki  poruszajmy się razem!

Jarzynowa gimnastyka:

1. Zasady olimpiady sportowej – omówienie zasad przedszkolnej olimpiady. 
2. Jestem sportowcem – podsumowanie całego tygodnia. 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: „Dzieciaki w akcji)

 Zapraszam do obejrzenia kolejnych przygód waszych ulubionych Treflinków  Tym razem tematem jest właśnie Olimpiada! 

4. Zachęcam was teraz do wyklejenia flagi olimpijskiej za pomocą plasteliny. Pamiętajcie, aby kuleczki plasteliny były malutkie 

 Flaga olimpijska – prostokątna flaga przedstawiająca na białym tle pięć złączonych kół.

Według podanego wzoru:

5.  A teraz zabawa na świeżym powietrzu!  Łapanie baniek mydlanych. 

To był naprawdę dobry tydzień! Dziękuję wam za aktywność, czekam na wasze relacje i ściskam was mocno  Miłego weekendu 

29.05.2020

 

                                                            Propozycje zajęć i zabaw dla dzieci

Dzień dobry , witam was! Dziś nadal pozostajemy w sportowej tematyce ,więc zapraszam do rozruszania się a zabawy już świetnie znacie!!

Ok, rozkręceni już? Wyskakani?? Na pewno , to teraz zapraszam do wysłuchania wiersza oraz spróbujcie odpowiedzieć na kilka pytań!!

Źródło: „A jak będzie słońce… A jak będzie deszcz…”, WSiP, Warszawa 2001, s. 51

Zapraszam do kart pracy : KP4 s. 29,oraz kredki, życzę owocnej pracy 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

Mam jeszcze jedną propozycję zabawy, zaproście do tej zabawy kogoś starszego aby służył wam pomocą! Zachęcam do gier liczbowych!

I to już wszystko na dziś, mocno ściskam i do zobaczenia, buziaki

28.05.2020

 

Propozycje zajęć i zabaw dla dzieci

Witam kochane dzieci dziś będzie bardzo wesoło… zaczynamy!

Dzisiaj porozmawiamy sobie o pływaniu, skakaniu i bieganiu. Chciałam się zapytać kto z was lubi skakać? Kto lubi z was biegać ? A kto z was lubi pływać?

Ja chyba znam odpowiedź …WSZYSCY!! Zapraszam do poniższych linków przy muzyce będziecie mogli sobie poskakać, pobiegać a nawet popływaćJJ

I co fajnie było? Na pewno!

Ok., a teraz porozmawiamy sobie o sportach.

Kto potrafi wymienić przynajmniej trzy dyscypliny sportowe ?? Na pewno wszyscy! Ale aby nam się wszystkie dyscypliny dobrze utrwaliły zapraszam na filmiki.

A teraz zapraszam do waszych kart pracy dla 4latków proponuję: Cz. 4 s. 28

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

I to już wszystko na dziś, pozdrawiam Was, wasza pani.

27.05.2020

 

Z okazji dnia Mamy wraz z Żabkami składam najserdeczniejsze życzenia, dużo zdrowia, szczęścia, radości i pomyślności!!! 

                                                                            

                                                                   Żabki wraz z wychowawczynią

 

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Zabawy na świeżym powietrzu

 

1. „Gimnastyka- fajna sprawa” – na początek zapraszam Was drogie dzieci do wykonania zestawu ćwiczeń, zaczynamy ….

 

- Rozgrzewka -

- Turlamy się po piasku – turlanie po dywanie.

- Do wody i pływamy – czołganie z ruchem rąk, naśladowanie pływania.

- Wychodzimy z wody – czworakowanie.

- Skoki żaby – naśladowanie skoków na czterech kończynach.

 

2. Zielony żuczek – wysłuchanie wiersza i rozmowa na temat jego treści.

Pdsumowanie: Żeby się czegoś nauczyć, trzeba po prostu próbować.

 

3. Jak się gra piłką? – ćwiczenia w myśleniu i budowaniu wypowiedzi.

Na koniec rodzic wraz z dziećmi wymienia różne sporty, w których wykorzystuje się piłki:

Nożną:

Siatkową: 

do koszykówki: 

pingpongową:  

do tenisa:  

 

Oglądanie zdjęć i ilustracji różnych piłek i dyscyplin sportowych, w których wykorzystuje się piłki. Dzieci oglądają zdjęcia, podają nazwy dyscyplin sportowych, segreguj piłki ze względu na kolor, wielkość, liczbę uczestników (para, zespół) gry.

 

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

26.05.2020

 

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Sportowe przedszkole

 

1. Co trzeba robić, żeby być sportowcem? – tworzenie mapy myśli, zgłaszanie pomysłów.

 

2. O komputerze i różanym ogrodzie – wysłuchanie opowiadania Joanny Krzyżanek, rozmowa o aktywnym spędzaniu czasu na podstawie tekstu oraz doświadczeń dzieci. Rodzic czyta opowiadanie. Po przeczytaniu opowiadania rodzic prowadzi z dzieckiem rozmowę o zachowaniu i doświadczeniu Filipa.
3. Dyscypliny sportowe – rozmowa inspirowana obrazkami, zabawa naśladowcza.

Dzieci spośród wielu obrazków rozłożonych na dywanie  z pomocą rodzica nazywają je i określają,

na czym polegają te sporty, kilka propozycji:

 

Sportowiec – rysowanie wybranej dyscypliny sportowej. 

4. Na basenie – zabawa dydaktyczna.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

Na koniec proponuję: Cz.4 s. 26-27

25.05.2020

 

                                               PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

1.  Na początek dzisiaj parę ćwiczeń z magicznym kołem:

Zakręć kołem i sprawdź jakie zadanie Cię czeka- zaczynamy: 

2.  „Mamy mamy” – zabawa z rymowanką. Dzieci słuchają czytanego przez rodzica wiersza:

 Po wysłuchaniu rymowanki  dzieci rozmawiają na temat wiersza. Następnie wspólnie recytują wiersz z odpowiednią modulacją głosu

 Mama i dzieci – ćwiczenia ortofoniczne.

(Wydawnictwo Nowa Era: Dzieciaki w akcji)

 Dzisiaj proponuję dla 4latków: Cz. 4 s.46

5. Zapraszam Was dzisiaj jeszcze na krótką bajkę:

Poniżej znajdziecie linki z piosenkami dla mamy i o mamie:

 22.05.2020

 

                                                   PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

                                                                Uśmiechy dla mamy!

Zaczynamy od bardzo przyjemnego ćwiczenia  Zapraszam!

 

1. Czy przyjemnie jest odpoczywać na łące? – zabawa relaksacyjna. 

Muzyka do zabawy: 

Na dziś proponuję dla 4 latków: Cz.4 str. 21

Kto jeszcze nie ma pomysłu na laurkę dla mamy zachęcam zajrzeć do waszych wyprawek: 4latki: W. nr 16,

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, „Dzieciaki w akcji”)

 

A teraz troszkę matematyki 

 

4. „Dzieci liczą cukierki”
   Dodawanie zwierzątek:

 

5. Jaka to figura? 

 

6. Kolory - dobierz w pary elementy w tym samym kolorze :-)

Powodzenia kochani. Dajcie znać, jak sobie poradziliście 

21.05.2020

 

                                            PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAWY DLA DZIECI

                                                                              Zobacz Mamo!

Witajcie, dziś zaczynamy od bardzo ciekawego opowiadania. Zapraszam!

Mamo, mamo, zobacz! – rodzic czyta opowiadanie „Zobacz, mamo!” Magdaleny Ledwoń.

Miłe niespodzianki – rozmowa na podstawie wysłuchanego opowiadania. 

Co by było, gdyby... – zabawa dydaktyczna rozwijająca umiejętność przewidywania konsekwencji swoich działań.  

o lubię robić z moją rodziną! – rysowanie obrazków na określony temat. .

A teraz proponuję dla 4latków: Cz.4 str. 20 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, „Dzieciaki w akcji”)

20.05.2020

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

 

1. Czym zajmuje się w domu mama – rozwiązywanie zagadek słownych.

          Obowiązki mojej mamy – rozmowa kierowana.

3. Sposób na pomoc dla mamy – słuchanie wiersza „Robotek” Joanny Papuzińskiej.

Podobał Wam się wiersz?? Myślę ,że tak!

(Wydawnictwo Nowa Era, Dzieciaki w akcji)

4. Zapraszam was drogie dzieci teraz do wykonania  ćwiczeń dla 4latków proponuję: Cz.4 s. 18-19

I to już wszystko na dziś, mam nadzieję, że świetnie się dziś bawiliście.

Pozdrawiam Was. 

19.05.2020

 

                                                                     Domowe przedszkole

                  

                              

 

                                            Propozycje zabaw i ćwiczeń i zabaw dla czterolatków.

Witam drogie dzieci, już niedługo święto mamy, więc musimy się dobrze przygotować! Zaczynamy 

Chciałabym abyście teraz wzięli kartki i kartki niech każdy z was na jednej stronie narysuje kilka sytuacji , kiedy wasza mama jest wesoła, a na drugiej stronie narysujcie te sytuacje, kiedy wasza mama jest smutna, do dzieła.

Kto z was ma ochotę niech prześle fotki waszych dzieł!!

Zabawa słowna : Co czujemy??

Zagadki o uczuciach i emocjach.

A teraz zapraszam do wykonania laurki dla mamy.

Wszystkie pomoce znajdziecie w waszej wyprawce dla czterolatka. Wyprawka nr. 15 „Serce dla mojej mamy” 

A na sam koniec zachęcam do wspólnej zabawy z mamą .

Dziecięce Spa - masażyk relaksacyjny dla mamy.

( za Wyd. Nowa Era)

I to już wszystko na dziś , do zobaczenia. Wasza Pani. 

18.05.2020

 

PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

Witam drogie dzieci dziś sobie porozmawiamy o tym w jaki sposób kochamy swoją rodzinę!

Ale zanim zaczniemy zapraszam do wesołej zabawy!! Zaczynamy….

1. Poćwiczymy stopy oraz umyjemy podłogę.

I co? Fajna zabawa? Na pewno!!

2. A teraz zaproście kogoś z waszej rodziny, może to być mama, tata, siostra, brat.

Pogadajcie ze sobą co Was smuci a co cieszy,

(wyd. Nowa Era)

3. Teraz zapraszam do wspólnej zabawy z wasza rodziną przy piosence o rodzinie.

Możecie potańczyć razem, pobujać się czy nawet się pobujać!

4. A teraz zapraszam do wspólnej pracy plastycznej, do dzieła! Poniżej mała podpowiedź.

Praca plastyczna:  „Serduszkowe drzewko”.

5. Na zakończenie zapraszam na bajeczkę o rodzinie Treflików.

I to już wszystko na dziś, macie teraz 2 dni odpoczynku  kolejna porcja zabaw w poniedziałek! Pozdrawiam was wasza Pani.

15.05.2020

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Czwartek: Rodzina trzyma się razem

 

1. Na początek proponuję kilka zabaw:

Wszyscy róbcie to, co mama – zabawa naśladowcza.

Górska wspinaczka – zabawa z elementem równowagi.

Kocie zabawy – zabawa z elementem czworakowania.

 

Zwierzątka na spacerze-

2. Co robią rodzice? – zabawa słownikowa.

Drogie dzieci zachęcam do wysłuchania najpierw piosenki:

 

3.  Moja rodzina – zabawa dydaktyczna doskonaląca umiejętność przeliczania.

 

4. Trójkątne czy kwadratowe – zabawa matematyczna.

 

(Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

 

Dzisiaj proponuję dla 4latków: Cz. 4 s. 25.

14.05.2020

 

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Raz, dwa- rodzina na sto dwa!

1. Moja rodzina – inscenizacja z wykorzystaniem sylwet.

 

Można wykorzystać plansze członków rodziny z poniższych linków:

Co robimy z mamą i tatą- zabawa słownikowa.

3. Rodzina – zabawa paluszkowa.

 

4. Kalambury – zagadki słowno-obrazkowe. 

 

5. Co robią zwierzęta – zabawa matematyczna.

 

Dzisiaj proponuję: dla 4latków Cz.4 s.24

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, „Dzieciaki w akcji”)

13.05.2020

 

PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

                                                                                     Rodzinne zabawy

Rodzicu przeczytaj opowiadanie. Zadaj dziecku pytania odnośnie treści.

         (Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, „Dzieciaki w akcji”)

„Dom to....”–skojarzenia: kolejno, wypowiedzi rodzica i dziecka

 

Dom moich marzeń – (

 

Coś co bardzo lubicie !  Ułóż puzzle razem z Noodym!

 

 

Powodzenia kochani! Czekam na wasze relacje! Pozdrawiam serdecznie 

 

12.05.2020

 

 

PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

Witajcie moje średniaczki Ten tydzień poświęcony jest dużym i małym rodzinom w akcji. Zaczynamy?

                                                                     Nasze wspaniałe rodziny

Piosenka o rodzinie:

1. Moja rodzina – rozmowa zainspirowana zagadką.

2. Rodzic prosi dziecko, aby opowiedziało o naszej wspólnej rodzinie,

3. Rodzina jest… – rozmowa przy obrazku, tworzenie listy atrybutów rodziny. 
4. Aktywna rodzina – zabawa graficzna.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, „Dzieciaki w akcji”)

 

5. Rodzicu przeczytaj dziecku wiersz „Zwierzęta i ich domy”

 

6. Zachęcam do wykonania zadania:

 

Kochani, miłej zabawy i nauki. Czekam na zdjęcia i moooocno was ściskam 

11.05.2020

 

PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

Dzień dobry kochani ruch jest potrzebny, aby nasz organizm utrzymać w dobrym zdrowiu.

Doskonale wiem ,że macie w sobie mnóstwo energii ! Oto propozycja na dziś :-)

Proste ćwiczenia gimnastyczne w formie magicznego koła. Powodzenia :-)

 

 Miasteczko zawodów

1. Miasteczko zawodów – Rodzic pokazuje dziecku obrazki przedstawiające różne budynki. Prezentuje dziecku obrazki różnych instytucji (np. przedszkole, szpital, straż pożarna, policja, sklep). Dziecko podaje nazwy osób, które mogą pracować w danym miejscu.

 

2. Chciałbym/chciałabym coś zjeść… RESTAURACJA 
3. U krawca – zabawa plastyczna, papieroplastyka, wycinanie, projektowanie wzorów. 
4. U fotografa – zabawa tematyczna. 
5. Powrót z pracy – rozmowa.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

 

6. Co to za zawód? – zabawa wzrokowa. 

 

08.05.2020

 

                                                                     Propozycje zabaw i ćwiczeń

Dziś wybierzemy się na zakupy z Kajtkiem i nie tylko .

Zapraszam do wysłuchania opowiadania:

   ( Wyd. Nowa Era).

A teraz spróbujcie odpowiedzieć na kilka pytań!!

Zapraszam na filmik 

I co podobało się Wam?? Na pewno!!

A teraz zapraszam do zabawy grafomotorycznej , którą znajdziecie w Waszych kartach pracy!

KP4 s. 17

(za Wydawnictwem Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

I to już wszystko na dziś , trzymajcie się do zobaczenia!

07.05.2020

 

Propozycje zabaw i ćwiczeń dla czterolatków 

Witam , drogie dzieci dziś zaczniemy od wierszyków... a więc do dzieła !

Który Wam się najbardziej podobał??

Kto z was ma ochotę, niech się nauczy na pamięć a potem niech prześle nagrany filmik!!

Na pewno świetnie sobie poradzicie, no to dzieła!!

Aby sobie jeszcze lepiej utrwalić zawody zachęcam do obejrzenia filmiku z piosenką o zawodach

A jak już pośpiewaliście to zachęcam do zagrania w grę: „Piotruś”

Znajdziecie ją w waszej wyprawce nr 15: „ Piotruś z zawodami” – Powodzenia!

(za Wydawnictwem Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

A jeśli ktoś z Was będzie mieć ochotę narysować kim zechce zostać w przyszłości to zachęcam

Pozdrawiam Wasza Pani.

06.05.2020

 

                                           PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

                                                               Kim zostanę, kiedy dorosnę  ?

 

1. Zawodowa gimnastyka:

 

2. Zawody – słuchanie wierszy Zbigniewa Dmitrocy.

3. Jakie znamy zawody? – rozmowa na podstawie wierszy.

 

Jaki zawód chciałybyśwykonywać i dlaczego ?

 

4. Czy dany zawód do mnie pasuje? – zabawa dydaktyczna.

 

5. Komu jest to potrzebne? – zabawa rozwijająca umiejętność kojarzenia.

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: „Dzieciaki w akcji)

 

6. Zachęcam jeszcze do zabawy pt.: „Znajdź parę”

        

A teraz proponuję wykonanie ćwiczenia:  Cz. 4 s.16

05.05.2020

 

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Czym zajmują się nasi rodzice  ?

 

1. Poznajemy zawody – zabawa rozwijająca refleks.

 

2. Co to za zawód? – zabawa słuchowa, analiza i synteza słuchowa wyrazów.

 

Do powyższych zabaw można wykorzystać ilustracje z poniższych linków:

 

3. Dzień dobry, jestem reporterem/reporterką – zabawa tematyczna, rozwijanie umiejętności budowania wypowiedzi na określony temat.

 

 

4. Komu to jest potrzebne  ?  – zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa.

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: „Dzieciaki w akcji)

 

Do zabawy zamiast zdjęć narzędzi rodzic może wykorzystać, atrybuty, które ma w domu np. pędzel, garnek, suszarka, koperta itp.

5. Zapraszam teraz do obejrzenia bajki pt. „ Poznajemy miejsca pracy i różne zawody”

 

A teraz proponuję wykonanie ćwiczenia:  Cz. 4 s.14-15

04.05.2020

 

 

                                                Drodzy Rodzice i Kochane Przedszkolaki!     

Jesteśmy w bardzo trudnym okresie. Dookoła nas coraz więcej ludzi choruje zarażając się koronawirusem – wirusem, który nie tylko powoduje zapalenie płuc, ale tak osłabia organizm, że chorzy mają problemy z oddychaniem. Niestety wiele osób chorych umiera. Ale pomimo tego, że wirusem tym tak łatwo się zarazić, są ludzie, którzy na co dzień walczą z nim pomagając zarażonym, chorym. To pracownicy służby zdrowia. Nie ma słów, którymi można by wyrazić naszą wdzięczność za ich pracę, poświęcenie, zaangażowanie. Dlatego prosimy wszystkich przedszkolaków o włączenie się do akcji, „Nasze serca dla Służby Zdrowia”. Będzie ona polegała na zrobieniu własnoręcznie jak najpiękniejszej kartki. Nieważne jak będzie ona wyglądała, jakie będzie miała kolory. Dobrze by było, żeby był na niej napis „Dziękujemy”, może imię dziecka? Kiedy kartka będzie już gotowa, zróbcie jej zdjęcie. Może to być zdjęcie samej kartki, może trzymać ją dziecko. Buzia dziecka może być widoczna obok kartki lub kartka może buzię dziecka zasłaniać. Zostawiamy to decyzji rodziców. Zdjęcia mozna przesyłać na maila p. Małgosi, który jest umieszczony powyżej. Kartki umieścimy nie tylko na stronach grup, ale również w Aktualnościach, aby pokazać jak bardzo wszyscy – w tym dzieci, jesteśmy wdzięczni pracownikom służby zdrowia za ich codzienną ciężką pracę. Zdjęcia kartek można nadsyłać do 30.04.2020.

 

                                                                  Nasze serca dla Służby Zdrowia

"Żabki" dziękują pracownikom służby zdrowia.

              

 

 

PROPOZCYCJA ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

Książki w akcji

1. O czym jest ta książka? – rozmowa z wykorzystaniem okładek książek.

Następnie zapytaj dziecko, co znaczy powiedzenie Nie oceniaj książki po okładce ?

 

2. Skarga książki – inscenizacja treści wiersza Jana Huszczy.

3.  Jak należy dbać o książki? –

 

4. Książki na półki – zabawa skoczna.

 

5.  Wózki biblioteczne – zabawa z czworakowaniem.

 

Nietypowo z książką – zabawa ćwicząca mięśnie grzbietu.

 

A teraz proponuję ćwiczenie: Cz. 4 s. 13

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era, „Dzieciaki w akcji”)

 

Drogie dzieci, pierwsze dni maja są dla wszystkich Polaków niezmiernie ważne, w tych dniach obchodzone są bowiem ważne święta: 1 maja Międzynarodowe Święto Pracy, 2  maja Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej oraz 3  maja Święto Konstytucji 3 Maja, dlatego też zachęcam do utrwalenia wiadomości dotyczących treści patriotycznych.

 

Na początek zapraszam do obejrzenia krótkiego filmiku pt. „Polska – moja ojczyzna”,                 

Jako podsumowanie zapraszam do rozwiązania quizu- trzymam za Was kciuki.

 

proponuję teraz  wysłuchać wiersz pt. „Katechizm polskiego dziecka” Władysława Bełzy, może ktoś spróbuje się go nauczyć  ?

a teraz zachęcam do posłuchania piosenki:

może macie jeszcze ochotę wykonać pracę plastyczną? Tutaj znajdziecie kilka pomysłów:

30.04.2020

 

Propozycja zabaw i ćwiczeń 

Drogie dzieci zabawmy się w zgaduj – zgadulę… uwaga! Posłuchajcie zagadek o bajkach.

A teraz chciałabym abyście zobaczyli filmik: jak powstaje bajka – kreskówka no to do dzieła, kliknijcie poniższy filmikJ

I co ciekawe, na pewno!

A teraz zapraszam Was na piękny filmik – bajkę o Haidi

Podobało Wam się??

Drogie dzieci poproście dziś mamę, tatę lub starsze rodzeństwo aby przeczytali Wam waszą ulubioną bajkę!

A po odsłuchaniu, narysujcie dowolną techniką waszego ulubionego bohatera z bajki.

Życzę miłej zabawy!

A teraz zapraszam do poruszania się i małej gimnastyki naszych paluszków czyli….wyliczanki – rymowanki

I to już wszystko na dziś , pozdrawiam i ściskam mocno wszystkie dzieci 

29.04.2020

 

                                              PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

                                                                  CZERWONY KAPTUREK

1. Jakie znam bajki i baśnie? 

2. O jakiej bajce mowa?

3. Szybka historia Kapturka- zabawa językowa. 

4.  Za co nagroda, a za co kara – rozmowa oceniająca postępowanie bohaterów. 

5. Opowiedz mi jeszcze raz bajkę – układanie historyjki obrazkowej. 

 W. nr 14 „Czerwony Kapturek – historyjka obrazkowa”

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

6. Zachęcam do pokolorowania obrazka 

Na dziś to już wszystko. Jutro kolejne ciekawostki. Bardzo proszę pracujcie cierpliwie i wierzę, że uda wam się wykonać dzisiejsze zadania. Czekam na zdjęcia jak sobie radzicie. Ściskam mocno

28.04.2020

 

                                  PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

                                                 ODWIEDZAMY BIBLIOTEKĘ

1.  Co to za miejsce? – zabawa rozwijająca skojarzenia. 
2. Zapraszam was do obejrzenia bajki o przygodach Świnki Peppy, zwróćcie uwagę na to jakie zasady panują w bibliotece i zapamiętajcie je 

Rodzic na podstawie obejrzanej bajeczki i pyta dziecko jakie zasady panują w bibliotece?

3. Jak należy zachowywać się w bibliotece? – zabawa naśladowcza.

Rodzic włącza muzykę:  dziecko poruszają się do rytmu.

 

4. Moja ulubiona książeczka- teraz dziecko przynosi swoją ulubioną książkę. Opowiada rodzicowi o swoich ukochanych bohaterach.
5.  A teraz proponuję: Cz.IV s. 10–11,

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

6. Jak właściwie powstaje książka? Zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu edukacyjnego. Miłego oglądania!

Bawcie się dobrze, miłego dnia i czekam na wasze zdjęcia 
Pozdrawiam ciepło!

27.04.2020

 

Drogie dzieci dziś będzie bardzo krótko. 

Zastanowimy się nad słowem Talent! 

Hmmmm co to jest ten talent?? Jak myślicie?? Spróbujcie sobie odpowiedzieć na to pytanie, porozmawiajcie z mamą, tata czy rodzenstwem. Wiecie już?! To zastanówcie się jakie Wy macie talenty czy może talent. Może potraficie ładnie kolorować? Może ładnie śpiewać czy tańczyć! 

Jak już się zastanowiliście to spróbujcie swój talent narysować. Do dzieła! 

A teraz proponuję dwa filmiki kliknijcie w poniższe linki, miłego oglądania, pozdrawiam Wasza Pani

24.04.2020

 

PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

1. Gdzie leżą bezludne wyspy? – słuchanie fragmentu książki Neli Małej Reporterki.

 

Rodzicu możesz  zaprezentować zdjęcia przedstawiające Malediwy (wyszukane w  przeglądarce:

 

Zachęcam również do pokazania, gdzie na mapie świata leżą Malediwy, a gdzie Polska (można wykorzystać globus, mapę świata, atlas):

 

 

Dzieci określają, czy Malediwy są blisko czy daleko?

Czy można tam dojechać samochodem?

Jeśli nie, to jakim innym środkiem transportu można się tam dostać ?

 

2. Co można robić na bezludnej wyspie?

Rodzic prosi, aby dziecko aby wyobraziło sobie, że właśnie dopłynęło na bezludną wyspę.

Jego zadaniem jest zastanowić się, co mogłoby tam robić. Dziecko dzieli się swoimi pomysłami na miłe spędzenie czasu w takim miejscu.

 

3. Nurkowanie na rafie – oglądanie filmu przyrodniczego.

Drogie dzieci zapraszam Was teraz na krótki seans, w którym nurkowie schodzą pod wodę                                       i oglądają rafę koralową. Przyjrzyjcie się, jakie piękne stworzenia zamieszkują morską głębię. Rodzicu aby wprowadzić dzieci w nastrój podmorskiej głębiny, można delikatnie przyciemnić pomieszczenie (zasunąć rolety, zgasić światło). Miłego seansu! J

 

Dzisiaj proponuję dla:  4latków Cz. IV, s. 9

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: „Dzieciaki w akcji”)

23.04.2020

 

 

Drogie dzieci z okazji Dnia Ziemi mamy dla Was piosenkę i kilka zabaw a w nagrodę jest przepiękny dyplom zachęcamy!!! 

Piosenka

Ekozadania

Kolorowanki

Dyplom

22.04.2020

 

PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

1.  Lew ostrzy zęby – zabawa logopedyczna.    

Dziecko zamienia się w groźnego lwa. Za pomocą języka starają się dotknąć każdego zęba z osobna, żeby sprawdzić, czy są one wystarczająco ostre, żeby móc zjeść pyszne drugie śniadanie.

 

2. Lew na wybiegu – zabawa z czworakowaniem realizowana metodą opowieści ruchowej. Dzieci zamieniają się w lwy, które odpoczywają na wybiegu w zoo. Rodzic opisuje, co robi lew, a dzieci naśladują wykonywane przez niego czynności. Przykładowa opowieść:

Lew na wybiegu

Lew spał na skale, ale natrętna mucha gryzła go w nos. Lew próbował strącić ją łapą. Zrobił to raz, potem drugi, w końcu trzeci. Nic to jednak nie dało. Rozbudzony kot ziewnął potężnie, przygładził grzywę łapą i przeciągnął się leniwie, tak, jak to koty mają w zwyczaju. Jak? Ano tak: wyprostował przednie łapy i brodą próbował nakreślić w powietrzu kółko, kierując głowę najpierw w dół, potem w górę, żeby w końcu wrócić do pozycji, w której rozpoczynał przeciąganie. Później ugiął łapy i pochylił tułów do przodu. Wyciągnął szyję  i prostując łapy, naciągnął cały grzbiet. Aż słychać było chrzęst kości w stawach. Po chwili strzepnął kurz z jednej tylnej łapy, a następnie z drugiej. Zakręcił lwią grzywą i ruszył przed siebie. Obszedł wybieg po okręgu najpierw w jedną stronę. Później zrobił to w drugą stronę. Rozejrzał się i zauważył gapiów, którzy uważnie przyglądali mu się zza krat. Zaryczał więc przeciągle. Spojrzał z pogardą na turystów i odwrócił się do nich ogonem. Wskoczył na lwią skałę i ułożył się wygodnie w słoneczku. „Bardzo się tym spacerem zmęczyłem” – pomyślał lew – „Najlepiej będzie, jeśli utnę sobie drzemkę”. I zasnął.

 

                                                                                                     Magdalena Ledwoń

3. Nasze zabawki – zagadki słowne na temat zabawek:

- Powiem szczerze, że najbardziej lubię jeździć na swoim… (rowerze)

- Pędzi przez tunel. Pędzi po torze. Lubię się nią bawić o każdej dnia porze. (kolejka)

- Skacze jak kangurek, toczy się po trawie. Rzucam ją i kopię, świetnie się nią bawię. (piłka)

- Gdy na ryby idę z tatą, jest niezbędna wielce. Kocham ten mój kij ze sznurkiem, całym swoim sercem. (wędka)

- Przy niej w żabkę się zamieniam, zieloną jak trawka. Długi sznurek i dwie rączki – ot, cała zabawka! (skakanka)

- Pędzę, pędzę, hulaj dusza! Aż mnie boli noga. Całe szczęście, że jest ze mną moja… (hulajnoga)

- Mógłbym się nimi bawić od rana do dobranocki. Zbuduję wieżę i statek. Świetne są moje… (klocki)

- Gdy moje szmaciane lalki marudzą, bo nie chcą do łóżka, wiem, że je szybko uśpię, kiedy je włożę do… (wózka)

- Nie chcę na basen ani na lody. Mogę się bawić sam, gdy mam swoje… (samochody)

 

                                                                                                                                                        Magdalena Ledwoń

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era: „Dzieciaki w akcji”)

4. „Obrazkowe Bingo” – kto ma ochotę zapraszam do zabawy. 

Rodzic z worka losuje obrazki, następnie nazywa co jest na obrazku i pokazuje dziecku. Dziecko odszukuje pokazany  przez rodzica obrazek na swojej planszy, gdy go znajdzie zakrywa  go znaczkiem, albo innym elementem . W poniższych linkach znajdziecie: plansze do gry, obrazki do losowania oraz znaczki.

 

22.04.2020

 

 

                                                    PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZECI

Poszukujące zawody – Rodzic prosi dziecko, żeby zastanowiło się, do kogo może się zwrócić, gdy coś mu zaginie, zgubi coś lub ktoś mu coś ukradnie. Jeśli dziecko ma z tym trudność, rodzic może podpowiedzieć, że zwracamy się do policjantów. Następnie na podstawie fotografii dziecko poznaje urządzenia, które pomagają w pracy policyjnym detektywom.

Mogą same opowiedzieć, do czego służą te przedmioty i jak można je wykorzystać w toku śledztwa.

(dyktafon)

(aparat fotograficzny)

 (lupa)

 (latarka)

Zagadka detektywistyczna – słuchanie wiersza.

Rodzic czyta wiersz:

                          Zagadka detektywistyczna

Dziś jest całkiem niewesoło!

Martwią się wszyscy wokoło,

bowiem dziś z naszego zoo uciekł groźny lew.

Pan detektyw szuka lwa.

Wziął do pracy się raz dwa, bo się na swej pracy zna!

I przeszukał… zlew?!

Wybrał się też do Fromborka tam po plaży wciąż się błąkał

i pod nosem ciągle bąkał: „Wiślany za-lew”.

Wrócił na krakowskie Błonie,

Przysiadł z boku – na betonie.

„Gdzieś tu przecież są lewkonie” – mruczał cały czas.

„Eureka! Mam już lwy! Nie jednego, ale trzy” – tak się cieszy pan detektyw.

Czy masz je też ty? Podpowiem ci, mój czytelniku, że ukryły się w wierszyku.

                                                                                                              Magdalena Ledwoń

Dziecko zastanawia się, kogo szukał detektyw i w jakie miejsca się udał, żeby znaleźć ukrytego lwa. Na podstawie ostatniej zwrotki wiersza udziela odpowiedzi na pytanie, czy mu się to udało. Rodzic podpowiada-Gdzie ukryły się lwy? (w jakich wyrazach ukrył się lew).

Daktyloskopia- rodzic wyjaśnia, czym jest daktyloskopia - to technika śledcza polegająca na porównywaniu odcisków palców w celu ustalenia sprawcy przestępstwa.

Wyjaśnia, że nie ma na świecie dwóch osób, które miałyby takie same odciski palców.

Następnie daje dziecku kartonik z 10 „okienkami”. Dziecko ma za zadanie zamoczyć kolejne palce w tuszu/ farbie i wykonać odciski palców na kartoniku. Każdy palec powinien być odbity tylko raz. Następnie dziecko może wykonać paluszkowe kompozycje według własnego pomysłu.

A dzisiaj proponuję: Cz. IV, s. 8.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

21.04.2020

 

PROPOZYCJA ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

Dziś czeka nas niełatwa wędrówka!

Oto zadanie dla was:

Dziwna wędrówka – spacer po obwodzie koła najpierw na palcach, później na piętach.

Grotołaz – chodzenie po obwodzie koła w pozycji kucznej, naśladowanie poruszania się w niskiej jaskini.

Zdobywca szczytów – poruszanie się po obwodzie koła z unoszeniem kolan do wysokości bioder i jednoczesnym unoszeniem nad głowę na przemian jednej i drugiej ręki.

Teraz ma dla was kochani zagadkę. Jak myślicie o czym mowa?

Gdy patrzysz przez jej szkiełka,

Z bliska widzisz cały świat.

Ale gdy popatrzysz bez niej,

Szedłbyś tam i ze sto lat! (Lornetka)

                                                        Magdalena Ledwo

Do czego to służy Lornetka? – rozmowa kierowana. Dzieci opisują, w jaki sposób działa lornetka. Następnie na podstawie własnych doświadczeń wymieniają miejsca i sytuacje, w których można korzystać z lornetki.

Drogi rodzicu w tym zadaniu możesz pomóc dziecku pokazując mu fotografie osób korzystających z lornetki (np. żołnierza, widzów w teatrze, ornitologa obserwującego ptaki, osoby podziwiającej panoramę)

Rodzic zapoznaje dzieci z powiedzeniem: Podróże kształcą.

Dziecko próbuje wyjaśnić, co ukrywa się pod tym hasłem, jak je rozumie. Na zakończenie wspólnie z rodzicem mogą zastanowić się, czy lepiej jest doświadczyć czegoś samodzielnie, czy może lepiej poczytać o tym, obejrzeć film, które z tych form doświadczania dają najtrwalszą wiedzę.

Dzisiaj proponuję: Cz. IV, s 6-7

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

20.04.2020

 

 

                                                        PROPOZYCJE ZADAŃ I ZABAW DLA DZIECI

Czarne i czerwone punkty – zabawa logiczno-matematyczna. Dziecko w parze z rodzicem tworzy parę. Para otrzymuje kartkę z zaznaczonymi czarnymi i czerwonymi punktami. Każda osoba z pary wybiera sobie kolor (czarny lub czerwony) i mazak lub kredkę w tym kolorze. Rodzic i dziecko na zmianę rysują linie łączące dwa punkty w odpowiednim kolorze (jedna osoba z pary łączy tylko czarne punkty, a druga – tylko czerwone). Linie czarne i czerwone nie mogą się przecinać. Zabawa trwa do momentu, kiedy wszystkie punkty na kartce zostaną połączone.

Nudzimisie – pierwsze spotkanie – słuchanie opowiadania

                                                    Nudzimisie – pierwsze spotkanie

Wszystko zaczęło się pewnego jesiennego popołudnia. Szymek siedział na środku pokoju, otoczony zabawkami i krzyczał, ile sił w gardle: – Nudzi mi się! Nudzi mi się! Niestety, nikt na ten oczywisty i wyrażany dość głośno fakt, nie zareagował. Starsza siostra Szymka, Aga, udawała, że nic się nie dzieje. Być może według niej naprawdę nic godnego uwagi się nie działo. Przecież słuchała tego okrzyku niemal codziennie. Tata siedział schowany tam, gdzie mógł najdalej, czyli w łazience, i udawał, że jest bardzo zajęty naprawianiem wieszaka. Natomiast mama Szymka była święcie przekonana, że okrzyk syna nie dotyczy jej osoby, ale skierowany jest właśnie do taty. Wobec takiego braku zainteresowania chłopiec siedział wśród zabawek i krzyczał bez przerwy. Wreszcie tata stracił cierpliwość. Westchnął ciężko i poszedł do pokoju. Spojrzał na podłogę zasłaną zabawkami i zapytał: GDZIE? – Co gdzie? – zapytał w odpowiedzi Szymek. – Gdzie są te NUDZIMISIE? – Nudzimisie?! – nie rozumiał Szymek. – No tak, przecież wołasz je od pięciu minut bez przerwy – stwierdził tata. Szymek uznał, że tata najwyraźniej żartuje z jego poważnego problemu, jakim było nudzenie się, i wykrzywił buzię w grymasie niezadowolenia. Tata chyba nie żartował, bo rozejrzał się po pokoju, zajrzał nawet we wszystkie najciemniejsze kąciki i powiedział tonem odkrywcy: – Nie ma! – Czego nie ma? – ponownie nie zrozumiał chłopiec. – Raczej kogo! Nudzimisiów oczywiście. – Taatoo…! – wykrzyknął zdenerwowany Szymek. – Zaraz, zaraz! – zawołał z kolei tata i podszedł do synka. – To ty nie wiesz nic o nudzimisiach? – Niee… – odparł chłopczyk i otworzył buzię ze zdzwonienia. W swoim długim pięcioletnim życiu słyszał o najróżniejszych bajkowych stworzeniach, ale o nudzimisiach NIGDY. Tata usiadł na podłodze i zaczął mówić tajemniczym głosem, niemal szepcząc: – Bo wiesz… daleko stąd, ale nie wiadomo gdzie, …zresztą może jest to nawet najzupełniej blisko, ale nikt tam nie był, więc nie wiem na pewno, jest bajkowo piękna i tajemnicza kraina. W tej krainie mieszkają nudzimisie, które zawołane przez nudzące się dzieci przychodzą tu, żeby się z nimi pobawić. – Nie wierzę! – zawołał Szymek, wydymając usta. – Nie, to nie – tata udał obrażonego i wstał z podłogi. – Ale kiedy się je woła i woła, to one naprawdę mogą przyjść. – Nieee…? – ni to zapytał, ni to zaprzeczył Szymek, ale jakoś bez przekonania. – Właśnie, że tak – zdecydowanie potwierdził tata. – Trzeba się tylko uważnie przyglądać, żeby ich nie pomylić. – Z czym można je pomylić? – zaciekawił się chłopiec. – Noo… na przykład z myszami – powiedział tata trochę niepewnie. – Ale u nas nie ma myszy – odparł Szymek i z powątpiewaniem rozejrzał się po podłodze. – No niby nie ma… jak dotąd – zgodził się tata. – Jednak patrząc na ten bałagan na podłodze, myślę, że spokojnie mogłyby się tu schować, a ty byś ich nie zauważył. Szymon rozejrzał się wokół siebie i uznał, że tata ma absolutną rację. Między zwierzątkami, żołnierzykami, samochodami, grami, klockami różnego rodzaju można by schować rodzinę myszy, albo całą wioskę z nudzimisiami i pewnie niełatwo byłoby ją dostrzec. Porządek nie był najwyraźniej czymś, do czego Szymek przykładał większą wagę. Czasami rodzice układali na półkach wszystkie zabawki synka, żeby mu pokazać, jak to ma robić. Jednak najdalej po jednej czy dwóch godzinach większość z nich okazywała się Szymkowi niezwykle potrzebna i to właśnie na podłodze. Tu też, jeżeli w ogóle, należało się spodziewać niespodziewanych gości. Widząc zamyśloną buzię chłopca, tata oddalił się pospiesznie z pokoju. Robił to po cichu, żeby nie wyrywać synka z zamyślenia, które dawało domownikom niejaką nadzieję na chwilę spokoju. Kiedy już Szymek został sam, stwierdził, że nadal nie wie, w co się pobawić, a na dodatek nie ma taty, który w razie potrzeby mógł coś fajnego wymyślić. Zawołał więc, tak dla zasady, ale tym razem niezbyt głośno „Nudzi mi się!...” i zaczął majstrować przy budowli z klocków. Siedział i budował spokojnie, aż nagle usłyszał KICHNIĘCIE. Wprawdzie było to bardzo cichutkie kichnięcie, ale mimo to wyraźne. Dochodziło zza wielkiego pudła na zabawki. – Aaa… psik! – poniosło się znowu po pokoju i Szymek przestraszył się nie na żarty. Spojrzał zaciekawiony sponad sterty klocków i zobaczył małego stworka w śmiesznym zielonym ubranku. – Jeeju – westchnął chłopiec i schował się za pudłem. Stworek nie ukrywał się jednak wcale i szybko wyszedł z kącika wprost na niego. Szedł tak, jakby wcale nie widział chłopczyka. Kiedy był już obok Szymonkowej stopy, ten cofnął ją i schował pod siebie. – Aaa!!! – stworek wrzasnął na całe gardło, podskakując go góry, po czym uniósł głowę i spojrzał na właściciela tej potężnej nogi. Widząc, że ten też jest wystraszony, zrobił odważną minę i zapytał niezbyt wyraźnie – Boisz się mnie? – Niee – odparł Szymek ze strachem, kiwając przy tym głową tak, jakby się bał. – Ja też się nie boję – stwierdził stworek niepewnie, przyglądając się Szymkowi bardzo, ale to bardzo uważnie. Nie mniej uważnie przyglądał się gościowi Szymon. Było to jednak trudne zadanie, ponieważ stworek był mały i wciąż się kręcił. Chłopiec zauważył tylko, że przybysz ma bardzo duże uszy, które to podnosiły się, to opadały. Czasami nawet zwijały się w rulonik i wtedy wyglądały naprawdę śmiesznie. – Ty nie mas ogonka? – zdziwił się nagle stworek. – Pewnie, że nie mam – zaśmiał się Szymek. – Ludzie przecież nie mają ogonków – dodał, wyjaśniając tym samym, że fakt nieposiadania przez niego ogonka jest zupełnie naturalnym zjawiskiem. – Coś mi się musiało pokręcić – tłumaczył nieznajomy, rozglądając się po pokoju. – To jak mas na imię? – zapytał nagle, zmieniając temat rozmowy. – Bo ja jestem Hubek… NUDZIMIŚ Hubek – dodał po krótkiej chwili.

Rafał Klimczak Źródło: R. Klimczak, Nudzimisie, wyd. Skrzat, Kraków 2011, s. 5–13

Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat wiersza.

• Jak zachowywał się Szymek?
• Jak wyglądał pokój chłopca?
• Co powiedział Szymkowi tata?
• Kogo chłopiec spotkał w swoim pokoju
• Jak myślicie, co Szymek będzie robił z Hubkiem?
• Jakie wy macie sposoby na nudę?
• Jak myślicie, czy nudzimiś naprawdę pojawił się w pokoju chłopca? Czy był to tylko wytwór jego wyobraźni?

Mój nudzimiś – praca plastyczna, praca razem z rodzicem. Dziecko z pomocą rodzica wykonuje nudzimisie ze skarpetek. Skarpetkę wypełniamy ryżem lub grochem. Formujemy ją tak, by pięta stała się głową. Związujemy cienkim sznurkiem w dwóch miejscach, by powstały trzy segmenty: tułów, głowa i uszy. Góra skarpetki zamieni się w uszy, które należy przyciąć tak, żeby były szpiczaste – tu szczególnie przyda się pomoc nauczyciela. Wokół szyi stworka można zawiązać ozdobną wstążkę. Oczy i nos rysujemy czarnym mazakiem. Na zakończenie dzieci wymyślają imiona dla swoich nudzimisiów.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

Ja już oczami wyobraźni widzę te wasze piękne nudzimisie ! Jeśli macie ochotę zróbcie sobie zdjęcie ze swoim nudzimisiem i poproście rodzica, aby mi je wysłał, koniecznie napiszcie, jak go nazwaliście! Będziecie mogli swoje prace i waszych kolegów zobaczyć na naszej stronie internetowej! Do dzieła!

Miłej zabawy  kochani !   

17.04.2020

Propozycja zajęć i ćwiczeń dla żabek

Dziś zaczynamy od bardzo wesołej piosenki, proszę kliknijcie link:

No to już na pewno wiecie o czym dziś będziemy rozmawiać o uśmiechu 

Proszę odpowiedzcie sobie na pytania:

- Co to takiego uśmiech?

- Po co nam jest uśmiech?

- Skąd się bierze uśmiech?

No to teraz zapraszam do obejrzenia wesołej bajki!

A na sam koniec zachęcam do zrobienia pracy plastycznej: Uśmiech

Pozdrawiam Wasza Pani Gosia     

(źródło:  Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji” )

16.04.2020

 

Propozycja zajęć i ćwiczeń dla żabek

Drogie dzieci na sam początek zapraszam do obejrzenia krótkiego filmu jak wygląda telewizja od „podszewki”

A teraz zapraszam do odpowiedzi na kilka pytań:

Jakie są wasze ulubione

programy telewizyjne? Jakie bajki oglądacie? Jak

długo oglądacie programy i bajki? Czy ktoś z wami

ogląda bajki? Co oznaczają znaczki w lewym

górnym rogu telewizora?

Wyd.Nowa Era

Moi drodzy zachęcam do zrobienia pracy plastycznej pt: „Mój telewizor”

Mała podpowiedzieć jest poniżej w linku:

mam nadzieję, że pomoże Wam!

A sam koniec proponuje zabawę z tekstem:

                                                                                  Książka z bajkami

Wszyscy zapomnieli o książce z bajkami. Pozwolili, by pokryła się kurzem, ba, kartki jej się wystrzępiły i powyginały. Nikt nie chciał czytać bajek. Dzieci krzywiły się:

– Wolimy gry komputerowe. Albo film!

Książkę wyrzucono na śmietnik. Wiatr targał jej kartki, deszcz rozmywał obrazki. I gdyby nie pewna wróżka, schrupałby ją tłusty szczur.

– Ooo! – zawołał ucieszony. – Chyba coś znalazłem! Mniam, mniam.

– Nie! – pisnęła wróżka. – Czary – mary!

Książka przefrunęła szczurowi koło nosa. Wróżka złapała ją i z żalu zapłakała. Tak zniszczonej książki jeszcze nie widziała. Cały dzień ją czyściła, wygładzała, sklejała, prostowała. […] Pod wieczór książka wyglądała jak nowa.

„Komu by ją dać?” – rozmyślała. Akurat były imieniny dziadka Anatola. I wróżka wpadła na świetny pomysł.

Puk, puk – zastukał listonosz:

– Paczka dla pana Anatola!

– Dziadku co dostałeś? – pytały zaciekawione dzieci.

– Książkę z bajkami! – wykrzyknął starszy pan. – Miałem taką samą, gdy byłem małym chłopcem! Nawet nie obejrzał innych prezentów, tylko usiadł i zaczął czytać. Jakby mu lat ubyło. Przypomniał sobie, że jak był tyci, tyci, nie wyższy od stołu, te same bajki czytała mu jego mama.

– Przeczytaj coś głośno, dziadku! – poprosiły dzieci. Były ciekawe, co niezwykłego może być na tych kartkach. I dziadek zaczął czytać drżącym głosem. Mama aż popłakała się z radości, gdy królewna z bajki spotkała swojego księcia. Dzieci też się wzruszyły. Niesamowite! Przy grach komputerowych nigdy im się to nie zdarzyło. Książka z bajkami stała odtąd na honorowym miejscu w biblioteczce dziadka. Kiedy wieczorami stamtąd znikała, dziadek nie martwił się, bo wiedział, gdzie jej szukać. Dzieci odkryły bowiem, że bajki są doskonałym sposobem na piękne sny.

                                                                                                                                           Grażyna Bąkiewicz

Źródło: Grażyna Bąkiewicz, Dzieci czytają. Ogród bajek, Papilon, Poznań 2011 s. 26–27.

(źródło:  Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji” )

Zastanówcie się jakie są plusy i minusy czytania książek, oglądania telewizji i gier komputerowych.

I to  już wszystko na dziś, pozdrawiam

Pani Gosia

15.04.2929

 

PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ DLA DZIECI

1. Chodzimy, skaczemy, biegamy – zabawa naśladowcza.

Dzieci spacerują po pokoju, a na hasło podane przez rodzica poruszają się  w określony sposób. Przykładowe hasła:

Pajacyki – na „raz” dzieci wykonują rozkrok z rozłożeniem rąk na boki, na „dwa” łączą nogi  i opuszczają ręce wzdłuż tułowia;

Piłki – dzieci skaczą obunóż w dowolnych kierunkach;

Koniki – dzieci poruszają się krokiem odstawno-dostawnym;

Samochody – dzieci biegają po pokoju.

 

2. Dawniej i dziś – dzisiaj zamiast tradycyjnych plansz z ilustracjami w poniższym linku znajdziecie zdjęcia urządzeń elektronicznych w formie ruletki- zakręć, nazwij urządzenie i spróbuj określić do czego służy.

 

A teraz kolejna zabawa: w poniższym linku znajdziecie starszą wersję tych urządzeń, spróbujcie je dopasować  w pary nowy- stary. Wskażcie podobieństwa i różnice.

 

Na koniec jeszcze kilka pytań:

- Z jakich urządzeń korzystacie?

-Do czego używacie poszczególnych urządzeń?

-Czy używacie ich sami, czy razem z mamą, tatą?

-Które urządzenie jest waszym ulubionym i korzystacie z niego najczęściej?

 

3.  Halo! Kto mówi? – rozmowa na podstawie wiersza Agnieszki Frączek.

 

Halo! Kto mówi?

– Halo, halo! Czy jest Krycha?

– A kto mówi?

– Ja! Nie słychać?

– Krysia śpi… jest środek nocy.

– Eee… kwadransik po północy…

Nigdy nie śpię o tej porze,

Więc i Krycha spać nie może!

To co, mogę z nią pogadać?

Halo!

Czy rozmawiasz przez komórkę,

czy słuchawkę masz ze sznurkiem,

czy do kumpla dzwonisz z budki,

by pogadać pół minutki,

czy wygodnie siedzisz w domku

i obdzwaniasz tłum znajomków –

najpierw przedstaw się. Koniecznie!

Bo (choć brzmi to niedorzecznie)

trudniej poznać cię po głosie

niż po uszach lub po nosie.

 

                                                                                                                        Agnieszka Frączek

Źródło: Agnieszka Frączek, Dobre obyczaje, czyli w lekkim tonie o bon tonie, Arkady, Warszawa 2008, s. 18–19.

 

Rodzic zachęca dziecko do rozmowy, zadając pytania:

-Jak oceniacie zachowanie osoby, która dzwoniła do Krysi?

- Czego nie zrobiła osoba, która dzwoniła?

- Dlaczego tak ważne jest, aby się przedstawić, kiedy do kogoś dzwonimy?

-  Kiedy zadzwonił telefon?

- Czy wypada dzwonić do kogoś w środku nocy?

- Co zrobić, jeśli sprawa jest naprawdę pilna i nie można z nią zaczekać do rana?

 

Spróbujcie teraz wy „dzwonić” do Krysi z wiersza i zaproponujcie, w jaki sposób zaczęlibyście rozmowę, np.: Dobry wieczór, nazywam się Jaś Kowalski, przepraszam, że tak późno dzwonię, ale mam bardzo pilną sprawę. Czy mógłbym rozmawiać z Krysią?

 

4.  Telefon – praca plastyczno-techniczna.

Należy przygotować  plastikowy kubek albo opakowanie po jogurcie, kefirze czy lodach. Dzieci mogą ozdobić kubeczki elementami wyciętymi z kolorowego papieru samoprzylepnego lub innymi. Następnie z pomocą rodzica w dnie każdego kubeczka robią dziurkę i przewlekają przez nią nitkę, która połączy dwa kubki. Na każdym końcu nitki rodzic zawiązuje solidny supeł. Rodzic wyjaśnia, w jaki sposób należy korzystać z telefonu. Trzeba pamiętać o tym, że to nitka przenosi drgania, więc aby telefon działał, musi być solidnie napięta i nie można jej dotykać.

(źródło:  Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji” )

14.04.2020

 

 

                                                          PROPOZYCJE ZABAW WIELKANOCYCH

1. „Wyścigi z jajkiem” – zabawa bieżna.

Rodzic  wyznacza za pomocą sznurka linię, startu/mety. W zabawie może brać udział więcej osób: rodzeństwo, a także rodzic- urządzając tym samym małe zawody. Dziecko ustawia się z łyżką i ugotowanym jajkiem  (ew. można wykorzystać małe piłeczki) na linii startu. Na hasło rodzica dziecko idzie jak najszybciej,  ale jednocześnie tak ostrożnie, by nie upuścić jajka. Jeśli jajko upadnie, trzeba je za każdym razem podnieść i umieścić z powrotem na łyżce. Na mecie, można ustawić koszyczek do którego dziecko będzie wkładać jajka. Zabawa trwa tak długo aż dziecko przeniesie wszystkie jajeczka i umieści je w koszyku- na mecie.

2. „Ostrożnie jak z jajkiem” – ćwiczenie oddechowe.

Zadaniem dziecka jest dmuchanie na jajko (ew. piłeczkę pingpongową) tak, aby przeturlało się z jednego końca stolika na drugi, ale nie spadło. Jeśli w zabawie biorą udział dwie osoby to rodzic wyznacza za pomocą taśmy połowę stołu. Zawodnicy siadają naprzeciwko siebie i starają się przesunąć jajko tak, aby znalazło się na połowie przeciwnika

3. Szukamy wielkanocnych jajek – zabawa tropiąca typu ciepło – zimno.

Rodzic ukrywa jajko/jajka w pokoju. Dziecko szuka ich. Rodzic udziela wskazówek, mówiąc: ciepło, gdy dzieci zbliżają się do jajka, lub: zimno, gdy oddalają się od niego. Dziecko, jeśli znajdzie jajko/jajka, w nagrodę może je ukryć; zapraszając do zabawy rodzica, rodzeństwo-  w tym czasie muszą mieć zamknięte oczy.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

4. „Wielkanocna pisanka” – zachęcamy do wykonania pracy plastycznej. W załączniku znajdziecie wielkanocne pisanki, możecie jajka pokolorować, wykleić kolorową bibułą, wylepić plasteliną tak aby były piękną wielkanocną ozdobą.

Bawcie się dobrze!

10.04.2020                                                                        

                                                 Propozycje Zabaw Wielkanocnych

1. Pisklęta – opowieść ruchowa.

Rodzic pozostawia dzieciom dowolność w ilustrowaniu opowieści gestami i ruchami treści opowiadania.

Opowieść:

Wyobraźcie sobie, że jesteście pisklętami, które siedzą w środku jajka, w skorupce, i śpią. Czujecie, że rośniecie, jest wam już w skorupce za ciasno, usiłujecie się z niej wydostać. Próbujecie dziobem i skrzydełkami, i nóżkami. Nagle udało się, wyglądacie ze skorupki na świat. Wykluliście się. Rozglądacie się ciekawie po świecie. Wystawiacie łebki do słońca, wygrzewacie się i odpoczywacie.  Wydostanie się ze skorupki to nie taka prosta sprawa, wymaga wysiłku, czujecie, że jesteście bardzo głodni i spragnieni. Rozglądacie się za mamą – kwoką, ale nigdzie jej nie widać. Obok stolików dostrzegacie pyszne ziarenka, idziecie tam szybciutko i dziobiecie, aż macie pełne brzuszki. Po drugiej stronie, pod tablicą, dostrzegacie pojemniki z wodą,idziecie tam bardzo powoli, bo jesteście ociężali po obfitym posiłku. Pijecie powoli i zasypiacie. Przez sen słyszycie: kokokoko. Kto to? To przyszła mama kwoka. Ach, cóż za radość!

Elżbieta Jaros

2. Baranki, kurczaczki i zajączki – zabawa orientacyjno-porządkowa. Rodzic puszcza dowolną wesołą melodię. Kiedy muzyka cichnie, dzieci – baranki chodzą na czworakach i beczą: beee, kiedy muzykajest coraz głośniejsza, dzieci – kurczaczki podskakują w pozycji w kucki i piszczą: pi, pi, pi. Gdy muzyka przestaje grać, dzieci naśladują zające – wyskakują jak najwyżej w górę i mówią: hyc.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

3. Zabawa z kostką:Do zabawy potrzebujecie KOSTKI . Zadaniem dzieci jest rzucenie kostką, następnie nazywają jaki wielkanocny symbol wypadł w rzucie kostką. Następnie dzielą ten wyraz na sylaby.
4. A tutaj propozycja wykonania przesłodkiego zajączka z papierowej dłoni:

Liczę, że ten pomysł wam się bardzo spodoba!

 

Pozdrawiam was gorąco. Bawcie się dobrze!

09.04.2020

 

PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

Zadanie 1.Kwiecień plecień- Jak widzicie wiosna coraz bardziej zagląda nam do okien, ale także splata nam pogodowe figle. Jest takie powiedzenie " KWIECIEŃ PLECIEŃ BO PRZEPLATA TROCHĘ ZIMY TROCHĘ LATA " Oznacza to, że w miesiącu kwietniu możemy się spodziewać każdej pogody. Jednego dnia pada deszcz, za chwilkę świeci słońce. Kolejnego dnia pada śnieg, a za chwilę świeci słonko i pojawia się tęcza.  Drodzy rodzice porozmawiajcie z dziećmi jak pogoda kwietniowa potrafi się zmieniać i co oznacza nasze stare przysłowie.

Poniżej bardzo fajny film, który na pewno wam się spodoba. Jak Ubu poznaje pogodę?

Zadanie 2. Jaka będzie jutro pogoda? Rozmowa z dziećmi na temat tego jaką pogodę widzą za oknem, jaka pogoda będzie ich zdaniem w dniu jutrzejszym?

Rodzic tłumaczy dzieciom, że większość zmian pogodowych wynika z ruchów powietrza – wiatru. Następnie czyta wiersz:

Panie Wietrze Panie Wietrze, panie Wietrze, Czemu pan nie chodzi w swetrze?

Czemu pan udaje zucha, Skoro sam pan chłodem dmucha?

Sam oziębia pan powietrze, Oj, ostrożnie, panie Wietrze!

Gnając chmurki gdzieś na niebie, Chce pan sam zaziębić siebie?

Jednak lepiej, panie Wietrze, O tej porze chodzić w swetrze.

Ani się pan sam spodzieje, Jak pan siebie sam zawieje.

Liczka ma pan coraz bledsze, panie Wietrze...

( Ludwik Jerzy Kern Źródło: L.J. Kern, „Wiersze i wierszyki dla najmłodszych”, Wydawnictwo Wilga, Warszawa 2017, s. 10. )

Rodzic zadaje pytania: Jak wygląda wiatr? Czy można go zobaczyć? Kiedy wiatr jest nam potrzebny? Kiedy może być groźny? Czy wiatr można usłyszeć? Czy można go posmakować, dotknąć, poczuć na skórze? Od czego zależy temperatura wiatru? W celu wytłumaczenia ruchu powietrza rodzic prezentuje działanie wiatraka elektrycznego albo wachlowania książką tak, aby dzieci mogły doświadczyć, poczuć podmuch wiatru i zweryfikować swoje odpowiedzi.

Zadanie 3." Dotknij czegoś, w kolorze…" 
W przedszkolu bardzo często utrwalamy sobie kolory prawda? Dziś bardzo bym chciała żebyście poszukały w swoim pokoju koloru, który kojarzy wam się z deszczem, chmurką? Jak myślicie jaki to kolor? Rodzicu....zapytaj o to dziecko- jaki kolor kojarzy mu się z chmurką i deszczem :)…tak oczywiście niebieski. Jak już znajdziecie odpowiedzcie pełnym zdaniem…wózek jest niebieski, klocek jest niebieski, torba jest niebieska. Rodzice przypilnujcie, aby pełnym zdaniem odpowiedzieć co jest niebieskie.

Zadanie 4.Na podsumowanie naszych pogodowych zabaw coś co lubicie najbardziej PRACA PLASTYCZNA: Moja ulubiona pogoda – technika dowolna. Rodzic proponuje wykonanie dowolną techniką pracy plastycznej o ulubionej pogodzie dziecka.

Zadaje pytania: Dlaczego wybrałeś/wybrałaś taką pogodę? Jaki nastrój wtedy panuje? Co można robić w taką pogodę? Czy chciałbyś/ chciałabyś, aby trwała przez cały rok? Dziecko odpowiada na pytania.  Wasze prace na pewno będą przepiękne!

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

Miłej zabawy!

08.04.2020

PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ĆWICZEŃ DLA ŻABEK

Witam wszystkie Żabki dla rozruszania się proponuję zaśpiewać naszą piosenkę o pogodzie

A teraz chciałabym abyśmy sobie odpowiedzieli na kilka zagadek:

Widzicie je we dnie,

nie ma go w nocy.

Zimą grzeje słabo,

latem z całej mocy. (słońce)

Kto podlewa

w lesie drzewa? (deszcz)

Nie deszcz

i nie grad

spada z nieba,

bieli świat. (śnieg)

Unosi szybowce,

popycha żaglowce,

obraca wiatraki –

siłacz z niego taki. (wiatr)

Źródło: E. Skorek, „Księga zagadek”, Oficyna Wydawni­cza „Impuls”, Kraków 2005.

Na pewno poszło Wam fantastycznie!!!!

No to teraz zapraszam na króciutki filmik na temat zjawisk atmosferycznych!! Filmik ten jest o zjawiskach atmosferycznych… życzę miłego oglądaniaJ

To już prawie koniec drogie żabki. Zapraszam jeszcze do mini relaksacji i odsłuchaniu odgłosów natury myślę, że uda wam się odgadnąć wszystkie!

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

Pozdrawiam, zostańcie w domu

Pani Gosia

07.04.2020

 

                                     PROPOZYCJE ZABAW I ĆWICZEŃ DLA ŻABEK

Drogie Żabki dziś sobie porozmawiamy co to jest pogoda, myślę, że pomoże nam na sam początek piosenka o pogodzie, która znajduje się poniżej w linku:

A teraz… spróbujcie porozmawiać  z mamą, tatą jaką dziś mamy za oknem pogodę. Hmmm, może pada deszcz, może wieje wiatr, a może świeci słonko!!

Drogie dzieci a tera zachęcam do zobaczenia prognozy pogody z TV…

a teraz odpowiedzcie na kilka pytań!

 Skąd wiadomo jaka będzie pogoda? Co zostało zapowiedziane na najbliższe dni? Kto zajmuje się przewidywaniem pogody? Czy prognozy zawsze się sprawdzają?.  

Już…??

No to teraz zachęcam do wykonania kalendarza pogody mała podpowiedź i pomoc jest w poniższym linku, życzę powodzenia

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

Pozdrawiam, zostańcie w domu

Pani Gosia

06.04.2020

                                                     PROPOZYCJE ZABAW I ZAJĘĆ

Drogie dzieci z powodu zaistniałej sytuacji niestety ale nie możemy się wybrać na spacer w poszukiwaniu Wiosny!

Ale  w zamian za to proponuje Wam dziś wiosenne zabawy  i ćwiczenia ruchowe…

Mała podpowiedź jest w tym linku…

Możecie zachęcić swoich rodziców a także swoje rodzeństwo do fantastycznej zabawy!!!

UWAGA!! Małe podpowiedzi…

Jeśli ktoś nie posiada hula hop może koło zrobić z dużego szalika, szarfę również. Przeszkody z pałeczek można wykonać z wszelkich pasków do spodni . Można włączyć swoją ulubioną muzykę wolną i szybką i do tempa danej muzyki przeskakiwać…J

A po takiej intensywnej zabawie zachęcam do relaksacji, zaproście również swoich bliskich. Proszę się wygodnie położyć i włączyć muzykę relaksacyjną.

Poniżej podaję kilka propozycji:

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

03.04.2020

 

PROPOZCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

 

1. Na początek proponujemy zabawę oddechową- „Wiosenny wietrzyk”

2. „Kropki biedronki” –zabawa matematyczna. Rodzic czyta wiersz:
3. Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)
4. Wiosenne kwiaty- zachęcam do zabawy, utrwalającej nazwy wiosennych kwiatów.
5. Wiosenny quiz – odpowiadanie na pytania. 
6. „Kwiaty rosną, kwiaty więdną” – zabawa ruchowa wzmacniająca duże grupy mięśniowe. 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

02.04.2020

 

                                                                       Domowe przedszkole

Dzis kolejna porcja Waszych zdjęć:

        

           

 

PROPOZCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

1. „Przyleciały ptaki” – Rodzicu zachęcamy do przeczytania dzieciom kilku ciekawostek o ptakach, które odlatują na zimę z Polski i przylatują wiosną. Do każdej ciekawostki dołączamy link z ilustracją.

 

• Bociany -
• jaskółki - 
• Szpak
• Kukułki 

Źródło: informacje na podstawie ekologia.pl, Wikipedia.

 

2. „Odgłosy ptaków” – zabawa słuchowa.

1. Kukułka:
2. Bocian:
3. Skowronek:
4. Sroka:
5. Jaskółka:

                        „ Bocian” – zabawa z elementami równowagi.

4. „Ptaszki dziobią ziarenka” – zabawa z elementami czworakowania.

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era „Dzieciaki w akcji”)

01.04.2020

                                                     PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

1.Zwiastuny wiosny" - zabawa utrwalająca wiedzę :

2.Jak utrwalicie nazwy zwiastunów wiosny obejrzyjcie uważnie film- i odpowiedzcie na pytania. Rodzice sprawdzą, jak wam poszło. Ja wierzę, że świetnie!

3.Co to za owad? "- rozwiązywanie zagadek

Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

4.Karta pracy na dziś

5.Na pewno tęsknicie za pracami plastycznymi. Zachęcam do wykonania takiego pięknego tulipana. Potrzebna będzie rolka po papierze toaletowym, zielona bibułka i kolorowe papiery – poszperajcie z pociachami w googl.pl. Rodzic pomoże narysować kwiat tulipana oraz listki - wy wycinacie. Rolkę obklejamy zieloną bibułką. Powodzenia!

Życzę Miłej zabawy i pozdrawiam was serdecznie! 

31.03.2020

 

PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

                                                    W tym tygodniu będzie nam towarzyszyła wesoła piosenka:

Poszukiwanie wiosny – gimnastyka narządów mowy.

Rodzicu - przeczytaj dziecku i porozmawiajcie na temat tekstu. 

 

PORY ROKU:   nazwij pory roku.

 

Tulipan” – zabawa grafomotoryczna. 

Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

30.03.2020            

                                                 Moje dzielne Żabki - to wszystko na dziś. Ściskam mocno - wasza Pani Gosia

 

                                                                        Domowe przedszkole

Pomimo nieobecności w przedszkolu, Żabki bawią się i pracują. Oto kolejne relacje od naszych wspaniałych dzieci:

        

       

        

 

PROPOZYCJE ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

Zadanie 1.

Rodzic przygotowuje kosz, pudełko lub kapelusz z karteczkami, na których zapisane są zdania prawdziwe i nieprawdziwe. Odczytuje je i prosi o określenie, czy dane zdanie jest prawdziwe, czy – fałszywe. 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

2.Przypomnienie zasad segregowania odpadów. Jakie śmieci wrzucamy do jakich pojemników?

PLANSZE DEMONSTRACYJNE: 

 3. Wykonanie zadania z kartą pracy:

ŻYCZYMY MIŁEJ ZABAWY 

27.03.2020

 

                                  PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

 Zabawa z gazetą, a  mała podpowiedź znajduję się poniżej w linku…

 

Kto będzie mieć ochotę poproszę o fotkę!!

 

Filmik do obejrzenia ( link poniżej)

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

 

ŻYCZYMY MIŁEJ ZABAWY,

POZDRAWIAMY WAS SEREDZCZNIE! J

26.03.2020

 

 

                                                                          Bawimy się i pracujemy

Pomimo nieobecności w przedszkolu, Żabki bawią się i pracują. Pierwsza relacja od Pawełka - oto Paweł i jego potworek ze śmieci.

                                                                         

 

                             PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

Potwór śmieciowy – praca plastyczna, prze­strzenna.

 

(Źródło: Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

 

ŻYCZYMY MIŁEJ ZABAWY,

POZDRAWIAMY WAS SEREDZCZNIE! J

25.03.2020

 

PROPOZYCJA ZAJĘĆ I ZABAW DLA DZIECI

1. Co robić ze śmieciami? – wysłuchanie wiersza Małgorzaty Strzałkowskiej:

 

 Drogie dzieci spróbujcie odpowiedzieć na kilka pytań:

 

( za Wydawnictwem Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

 

2. „Coś z niczego”:

( za Wydawnictwem Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

 

Nadajcie nazwy swoim dziełom, i wyślijcie nam zdjęcia, pochwalcie się swoją pracą!

 

ŻYCZYMY MIŁEJ ZABAWY,

POZDRAWIAMY WAS SEREDZCZNIE! 

24.03.2020

 

                                                              Propozycje zajęć i zabawy dla dzieci

W tym tygodniu niech nam towarzyszy wesoła piosenka:

1. Czy warto dbać o Ziemię ? – na początek proponujemy bajkę edukacyjną:

 

A teraz czas na posumowanie bajki… miłego oglądania!

 

2. Nasza kolejna propozycja to „WIOSENNY OGRÓDEK”:

 

Zachęcamy dzieci do prowadzenia kalendarza codziennych obserwacji, przyglądania się uprawom i porównywania ich wyglądu, ze stanem z dnia poprzedniego.

Wynikami pochwalcie się z nami, czekamy na Wasze zdjęcia. 

3. Woda-ląd – zabawa doskonaląca orientację w kierunkach i skupienie uwagi.

4. „Trening strażnika przyrody” : ćwiczenia

 (za Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

23.03.2020

                                                             Propozycje zajęć i zabawy dla dzieci

1. Dziecko otrzymuje małą piłkę gumową, piankową lub pluszową i wykonuje ćwiczenia.

Ćwiczenia na spostrzegawczość

2. Znaki zodiaku – wzbogacanie słownictwa. 

Horoskop dziecięcy:

3. Rodzic przeprowadza rozmowę na temat: Jak będzie wyglądała nasza planeta za 100 lat?

 Następnie dziecko maluje farbami plakatowymi na arkuszu papieru swoją wizję świata.

  (za Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

20.03.2020

                                                            Propozycje zajęć i zabaw dla dzieci. 

1.  1. Zwiedzamy kosmos - ciekawostki o planetach, prezentacja planet.

•        Krótkie opowiadanie o Merkurym

•        Krótkie opowiadanie o Marsie

•        Krótkie opowiadanie o Wenus

•        Krótkie opowiadanie o Jowiszu

 

2. Kosmiczne puzzle – Dzieci przecinają obrazek na 4  części, a następnie go składają i nazywają co obrazek przedstawia.

     

3. Lecimy rakietą – zabawa naśladowcza.

 

  (za Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

19.03.2020

 

 

                                                              Propozycje zajęć i zabaw dla dzieci.

Zabawa nr 1.

Słuchanki- zgadywanki (proszę o przeczytanie dzieciom zagadek)

 

Obserwator nieba – słuchanie opowiadania

  (za Wydawnictwo Nowa Era "Dzieciaki w akcji")

W miarę możliwości prosimy bardzo o wykonanie karty pracy wraz z dzieckiem. Bardzo dziękujemy i życzymy dobrej zabawyJ

 

Dziękuję i pozdrawiam

Wychowawca grupy

18.03.2020

                                                                         DOMOWE ZAJĘCIA

Witam. Dziś coś związane z wiosną... proszę bardzo pobawcie się wraz z swoimi pociechami:

A na deser filmik, może ktos się skusi?

Pozdrawiam. Trzymajcie się. Wychowawczyni

17.03.2020

                                                                        DOMOWE ZAJĘCIA

Choć ze względu na zdrowie, "Żabki" pozostają w domach, aby Wam się nie nudziło postaramy się podsuwać ciekawe doświadczenia czy zabawy, które możecie wykonać w domu przy pomocy rodziców. 

Wszystkie wykonane prace zbierajcie, a kiedy znowu będziemy mogli chodzić do przedszkola, przynieście to co zrobiliście. 

 

                                                                                     Mikołaj

Dziś nas odwiedził Św Mikołaj. Było dużo emocji, radości i szczęścia.

       

Każda Żabka otrzymała upominek od Św. Mikolaja

         

 

                                                                      Przygotowania do świąt

Żabki już zaczęły się przygotowywać do Świąt Bożego Narodzenia. Ustroili przepiękną choinkę i zrobili przepyszne pierniki.

          

 

                                                                                Audycja muzyczna

Dziś nas odwiedziłi "Wielcy Muzycy", którzy przepięknie grali i śpiewali.

                   

 

                                                                             Jesienny spacer

Dziś Żabki się wybrały na jesienny spacer!! Z dużym zainteresowaniem Żabki obserwowały przyrodę, oraz zmiany jakie zachodzą....

                     

Ale najlepsze były zabawy i bieganie w liściach.

                                        

 

                                                                           Cztery mile za piec

W dniu dzisiejszym odwiedził nas teatr i wystawił sztukę pt. "Cztery mile za piec". 

Było dużo emocji.... 

          

 

                                                                            Dzień pluszowego misia

W dniu dzisiejszym do naszego przedszkola zawitały nasze ukochane misie...

          

Były tańce i hulanki z pluszakami a na sam koniec bajeczka z poprzedniego stulecia Miś Uszatek.

               

 

                                                                             Dzień pomarańczowy

          
 

                                 Żabki poznają zasady bezpieczeństwa ruchu drogowego!

Dzieci z grupy II,  uczyły się właściwego postępowania w ruchu ulicznym podczas zajęć w przedszkolu.

          

Ćwiczyły prawidłowe poruszanie się po ulicy podczas spacerów na skrzyżowanie, gdzie obserwowały ruch pojazdów i pieszych, znaczenie świateł sygnalizatora, znaków pionowych i poziomych.

        

Swoje wiadomości przedszkolaki utrwalały wykonując różne prace plastyczne.